制作宣传海报教案(顺教版).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选 教案设计 课题：制作宣传海报 作者：张春生 时间：2012-3-1 《制作宣传海报》教案设计 一、教材分析 本节课内容选自广东省佛山市顺德区教研室编的初中信息技术教材七年级下册第一单元第五课图像的合成中的第二部分。学生已在本章节之前学习了PHOTOSHOP应用中的简单艺术处理、图层、图像合成等知识，本节课将指导学生利用百度搜索引擎查找下载制作海报的素材，利用PHOTOSHOP去制作宣传海报，并把作品上传到各自百度相册中相互点评。 二、教学目标 1、知识与技能：使学生掌握海报的基本组成元素，巩固各种图像处理技术。 2、过程与方法：通过分析海报的构成，让学生利用各种方法，完成具有各自风格的海报，通过电子相册实现作品的提交并完成评价。 3、情感态度与价值观：使学生从各种角度对海报进行认识，培养学生的审美情趣和创造力。利用海报对研究性学习进行宣传，加深学生对研究性学习的认识，激发创作欲望，培养创新精神。。 三、教学重点： 多个图像素材的有效合成。 四、教学难点： 利用photoshop进行海报创作。 五、教学方法 本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用实例演示、讲授法、任务驱动法、实践法等。 六、教学过程 （一）创设情境、导入课题 师：要宣传某种信息,最常见的就是使用海报（教师展示手上的纸质海报,然后在【百度搜索引擎】里输入“海报”，把搜到的电子海报列表展示给学生） （/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1331106703031_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%BA%A3%B1%A8s=0） 虽然制作工具不同，一个是手工的，一个是电子的，但是所起到的宣传效果都是一样的。 （演示其中一海报）这个海报包含的哪些要素？ 生：（分析海报）图层的合成，文字图层的艺术效果，布局合理等。 师：本节课我们假设顺德未来申办全运会成功，要使用PHOTOSHOP工具为我们的城市顺德去制作全运会宣传海报 提示：结合前面所学选区、羽化、图层样式等知识，合成已有图像素材。 （二）新知识讲授： 师：将“黄鹤楼”和“sky”合成一张新的风景图。 （使学生在原知识基础上，能更灵活运用选区、图层及其他工具，制作出丰富多彩的图像效果。） 演示操作步骤： 1)打开素材图，“sky”做背景层。 原图 2)打开素材图“黄鹤楼”，将其复制/粘贴到图“sky”中，形成新图层。 ??????????????????? 粘贴后图层 4）选择“楼” 图层，用魔棒工具，将天空作为选区，删除选区。 ???? ??? 选取天空部分?????????????????????? 效果图 5）保存图像。