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初二物理《力》检测练习 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．下列关于力的说法正确的是（） 物体受到一个力的作用，一定有另一个施力物体存在一个物体是施力物体，但不一定是受物体一个物体是受力物体，但不一定是施力物体物体间发生力的作用时，定有个物体存在下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ） A小朋友正在荡秋千 B．雨滴从空中竖直匀速下落 C汽车匀速转弯 D．在草地上向前滚动的足球 假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ） A物体没有质量 B．人跳起后，将不再落回地面 C各种球类活动将无法进行 D．河水不能流动 以下是我们生活中可见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（ ） A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（2）（4） 1．用绳子吊住一个重为10N的第一次以0.5m/s的速度匀速向上提，所用拉力为F1；第二次以1m/s的速度匀速向上提，所用拉力F2，则（ ） AF1、F2都大于10N，且F1＞F2 BF1、F2都大于10N，且F1＜F2 CF1、F2都等于10N DF1＞F2 二、填空题（每空2分，共36分） 12．踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，使脚感到痛的施力物体是 这一现象表明。 15．弹簧测力计是用来测量 的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图1所示。图中弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N，物体A重 ___ N . 16．如图2所示，A、B处于静止状态，A为重5 N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直 作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_____N，图乙中B所受压力为______N . 17．人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向???????? ；这是因为开车前，人和车是处于???????? 状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于具有??????? 而保持原来的???????? 状态。．重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图3所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。 20．如图6所示，小球重G，静止在水平地面上，试画出小球受到的力的示意图。 四、探究与实验题（每空1分，共11分） 33．小明同学在探究“物重和物体质量的关系”时，得到的实验数据如下表。 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中． 质量m/g 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整； （2）图14甲中弹簧测力计的示数为____________N； （3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成?????????? ． 34．下图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 (1)在实验中，弹簧测力计拉木块时，应水平且???????? 地拉动，使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)分析比较序号(a)与(b)的实验，可得出的结论：????????????????????????? 。 (3)分析比较序号?????????? 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 (4)本实验用到的探究方法是??????????????????????? 。 4.9×104N，当行至某桥头时，司机发现桥头矗立着如图7所示的标志牌。请问这辆汽车能否安全通过该桥？（通过计算说明） 1 图1 图2 图3 图6 图7