1化学反应热效应1课时(导学案)初稿.docVIP

潍坊实验中学 高二化学导学案（科学） 编号 第章第节 【课标要求】【使用说明与学法指导】 1.2.请认真阅读课本~5页，划出重要知识，规范完成课前预习案内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记。 把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律，及时整理在典型题 本上，多复习记忆。【学习目标】 1.准确理解反应热、焓变，培养分析解决问题能力。 2.讨论质疑 3.积极投入，全力以赴，享受学习快乐。 【重点难点】 课 前 预 习 案（限时15分钟） .写出三个可以用H++OH-==H2O表示的反应的化学方程式。【预习自测】（分析解决问题能力） 1.下列说法正确的是 （ ） A．任何化学反应都伴随着能量的变化 B．化学反应中的能量变化通常表现为反应放热 C．化学反应中的能量变化都是以热量的形式体现 D．C（石墨，s）＝C（金刚石，s） ΔH＞0，所以石墨不如金刚石稳定 A．若反应是放热反应，则反应物的总能量一定高于的总能量B．焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化???? C．反应放热时△H 0?，吸热时△H 0? D．如果反应为放热反应，不必加热就可发生 下列各项与反应热的大小无关的是A．反应物的状态B．温度 C．反应物的多少D．表示反应热的单位【我的疑问】对预习自学的内容，你有什么疑问？ 课 内 探 究 案 【质疑探究】（质疑解疑、合作探究能力A、B同学C层） 课题一、 测定中和反应的反应热 1.快速将烧杯中的碱液倒入量热计中，盖好杯盖，迅速搅拌，目的是什么？ 问题2.你认为用同样的方法分别测定氢氧化钾溶液与盐酸反应、氢氧化钠溶液与硝酸反应的反应热与上述中和反应的反应热_________(填相同或不相同)，原因是什么？ 3.在实际实验过程中，让酸或碱稍过量，目的是什么？ 在实际实验过程中课题二、化学反应的焓变与化学反应吸放热的关系2、完成下列图示： 小结：△H= △H﹥0 反应 热 △H﹤0 反应 热 3、反应热与的关系是怎样的？ 【课堂小结】（知识构建能力） 总结知识要点，画出知识树，构建知识体系。 【】 △H的大小与物质的状态和量无关 C. 反应产物的总焓大于反应物的总焓，△H＞0 D. 若用50mL 0.55mo1·L—1的氢氧化钠溶液，分别与50mL 0.50mo1·L—1的盐酸和50mL 0.50mo1·L—1的酸充分反应，两反应测定的热不相等?若测得盐酸和氢氧化钠溶液反应生成l mol水时放出的热量为Q，则下列各反应在溶液中生成l mol 水时放出的热量也为Q的是①醋酸和氢氧化钠溶液? ②氨水和盐酸? ③氢氧化钾溶液和硝酸A．①②③??????????? B．①③???????????? C．③?????????????? D．③灼热的炭与二氧化碳的反应干冰气化?【学习反思】 反思自己课堂上的表现，明确改进措施。 高二化学导学案答案 编号01 第1章第1节 化学反应的热效应 课 前 预 习 案 【】 当化学反应在一定的温度下进行时，反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应，简称为反应热，符号为Q 反应吸热时Q为正值，反应放热时Q为负值 Q = －C（T2－T1） ①向量热计内筒中加入1.0mol/L的盐酸100mL，盖上杯盖，插入温度计，匀速搅拌后记录初始温度T1 ②向250mL的烧杯中加入1.0mol/L的氢氧化钠溶液100mL，调节其温度，使之与量热计中盐酸的温度相同 ③快速将烧杯中的碱液倒入量热计中，盖好杯盖，匀速搅拌，记录体系达到的最高温度T2 ④根据溶液温度升高的数值，计算此中和反应的反应热。 描述物质所具有的能量的物理量，符号为H 反应产物的总焓与反应物的总焓之差 △H=H（反应产物）—H（反应物） (1)常见放热反应： ①所有燃烧反应（即剧烈的发光发热的化学反应），如木炭、H2、CH4等在氧气中燃烧，H2在Cl2中燃烧。 ②酸碱中和反应，如H++OH-==H2O ③大多数化合反应 ④铝热反应，如2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe ⑤金属与水或酸反应 (2)常见吸热反应： ①大多数受热分解反应CaCO3 CaO+CO2 ↑ ②铵盐与碱的反应Ca(OH)2(s)+2NH4