2016新北师大版五上《人民币兑换》1.5讲义.ppt

7. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜和 1kg水果价钱的大致位置。 1kg青菜 1kg水果 典题精讲 《睡前故事》每本4元，乐乐带了50元，可以买几本？ 典题精讲 解题思路： 已知总钱数和每本的单价，求可以买几本，用除法进行计算。 典题精讲 50÷4≈12（本） 答：可以买12本。 正确解答： 这里不能用“四舍五入法”，因为买12本后还剩2元钱，不够再买1本，所以用“去尾法”舍去小数部分，保留整数。 典题精讲 1港元可以兑换人民币0.95元,1欧元可以兑换人民币10.98元。现有100欧元,大约可以兑换多少港元? 典题精讲 解题思路： 欧元和港元之间的比率不知道,无法直接兑换,可以把100欧元先兑换成人民币,再把兑换成的人民币兑换成港元。 典题精讲 正确解答： 10.98×100=1098(元) 　　1098÷0.95≈1155.79(港元) 答:大约可以兑换1155.79港元。 竖式计算下面试题。 （得数保留整数） 48÷2.3 0 4 8 2.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 . . 8 ≈21 学以致用 (1)37.3÷2.7的商保留两位小数约是（ ） A、13.82 B、13.80 C、13.81 C 学以致用 (2)23.5÷0.91的商（ ）23.5 A、小于 B、大于 C、等于 B 一件衬衫要钉6粒纽扣，现有100粒纽扣，能钉多少件衬衫？ 学以致用 100÷6≈16（件） 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 四舍五入法： 四舍五入到哪一位，要看它的后一位， 比5小就舍去。 等于5或大于5就向前一位进1。 8.602保留整数是（　　） 复习导入 想一想： 8.602保留整数是（　　），保留一位小数是（　　），保留两位小数是（　　） 9 8.6 8.60 保留一位小数，看第（ ）位小数。 保留两位小数，看第（ ）位小数。 保留整数，看第（ ）位小数。 一 二 三 复习导入 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 绿色圃中小学教育网 复习导入 北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 第一课时 第二课时 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 6.31×6.7 ＝42.277 ≈ 42.28（元） 答：折合人民币42.28元。 6.31 × 6.7 ＝ 6 . 3 1 × 6. 7 4 4 1 7 3 7 8 6 4 2 2 7 7 . 42.277（元） ≈ 42.28（元） 提示：人民币的最小单位是分，用元作单位时，小数部分的千分位没有意义，应舍去。所以，求以元为单位的数时，一般保留两位小数。 答:折合成人民币约42.28元。 你能说说我们是怎样进行“四舍五入”的吗？ 求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。 探索新知 600÷6.31 ≈ 95.09（美元） 答：妈妈用600元人民币可 兑换95.09美元。 绿色圃中小学教育网 商取近似值是直接根据要求多除一位， 然后取近似值。 2、怎样求商的近似值？ （除法） 1、人民币兑换美元用什么方法？ 5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元） 从这几个算式中发现都是5000元人民币， 汇率……… 1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？ 0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元） 2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？ 6000÷8.19 ≈732.60（欧元） 3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能 兑换多少人民币？ 1300×5.11 ≈6643（元） 7.89÷100＝0.0789 5000