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散 步 莫怀戚 学习目标 1、会正确朗读课文 2、能概括出文章的主要内容 自学指导一 大声朗读课文，画出生字词并借助注释或工具书解决生字词的音、形、意的问题，自学时间10分钟，PK分值10分 作者简介 莫怀戚 当代作家 中国作家协会会员 主要作品 小说集《大律师现实录》 中篇小说《透支时代》 长篇小说《经典关系》 自学检测一 1、字音 嫩芽 水泡 分歧 脚踝 2、解释 熬 委屈 分歧 各得其所 3、朗读提问 自学指导二 速读课文，小组讨论 1、 文章为什么要以“散步”为题 2、 概括出文章主要内容 自学检测二 1、散步的季节 地点 人物有 2、按照“人+事件”的模式概括文章主要内容 达标测试 1、给下列加色字注音或根据拼音写汉字 水波 分 霎时 拆散 2、解释词语 委屈 各得其所 3、怎样概括文章主要内容，本文的主要内容是什么？ 课堂小结 1、解释题目的作用 2、概括文章主要内容 知识拓展 散文形散而神不散 形散：取材广泛自由，不受时间、空间限制 表现方法不拘一格，可叙述、描写、抒情、议论 神不散：指散文立意方面，散文所表达的主题必须明确而集中，无论内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好地突出文章的主旨思想 作业布置 1、完成课后研讨与练习一 2、每人找出自己喜欢的句、段 散 步 莫怀戚 学习目标 1、能找出优美句段并赏析 2、能概括出本文所表达的情感 自学指导一 速读课文，划出所喜欢的句、段并赏析，自学时间10分钟，PK分值10分 自学检测一 1、找出文中两处景物描写并分析其作用 2、说出对课文最后一段话的理解 自学指导二 再读课文，小组讨论 1、文章以“散步”为题写了哪些事？事情的结果怎样？ 2、文中的四个人物具有怎样的性格？ 3、概括出本文所表达的情感？ 自学检测二 1、文中出现怎样的事件，怎样解决的，表现了人物怎样的性格? 2、说出本文所表达的情感？ 达标测试 1、说出文中景物描写的作用 2、理解最后一段的意思 3、说出本文所表达的情感 课堂小结 1、解释题目的作用 2、概括文章主旨 知识拓展 尊老爱幼是美德 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼-----孟子 与其批评孩子，不如做个榜样！---茹贝尔 你不同情跌倒在地的老人，在你摔倒时也没有人来扶助。 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。----孟子 作业布置 1、完成课后研讨与练习二、三、四 2、预习第二课《秋天的怀念》 * * 第1课时 初中部 王秀华 第2课时 *