鄂教版本语文九下春江花月夜课件3.ppt

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2017-02-13 发布于上海
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鄂教版本语文九下春江花月夜课件3.ppt

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鄂教版本语文九下春江花月夜课件3

* * 春江花月夜后人评价：孤篇盖全唐；闻一多：诗中的诗，顶峰上的顶峰。配乐自读，初步感知春江月夜的美景江畔月下的沉思因月而起的情思配乐范读, 鉴赏诗歌春江月夜中选用了哪些意象？展开联想和想象描绘这幅画面所创造的意境。看到这幅画面，作者展开了怎样的思索？对宇宙人生的思索，透露出生命有限的感伤。 “人生代代无穷已,江月年年望相似.” 曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。个体的人生虽然短暂，但作为群体的人类是代代绵延、繁衍不尽的。有一种沉重的历史沧桑感，但并不颓废与绝望，因为诗人毕竟生活在唐代。重点鉴赏:思考诗人是如何表现思妇怀远之情的？方法：鉴赏诗歌又称为“品诗”,要品味意象，推敲炼字。好的诗歌往往有言有尽而意无穷的艺术效果。 *