人教版六年级上册语文主题学习这片土地是神圣的PPT1.ppt

这片土地是神圣的西雅图 3．《这片土地是神圣的》是（ ）的演讲稿，以生动形象的语言描述了（ ）与（ ）、（ ）、（ ）等的密切关系，并对即将统治这片土地的白人提出了如果把土地转让了，希望他们能够（ ）、（ ）、（ ）的要求，表达了（ ），表达了（ ），呼吁人们（ ）。 4.《青山不老》向我们讲述了一位（ ）不顾恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到（ ）工作中，用15年的时间在晋西北创造了（ ）的故事，赞扬了老人（ ）。 面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么做？ 思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。 1、默读《青山不老》，想一想这位老人创造了怎样的奇迹，这一奇迹是在什么样的情况下创造的？ 《青山不老》向我们讲述了一位（ ）不顾恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到（ ）工作中，用15年的时间在晋西北创造了（ ）的故事，赞扬了老人（ ）。 作为一个山野老农,执着地植树造林,防止水土流失,他就这样来实现自己的价值,他已经将自己的生命转化为另一种东西:与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神。这些宝贵的精神，不会随岁月的流失、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根治在我们心中，与日月同辉，与山川共存，所以说“青山不老。” 　　我爱这土地 　　艾青 　　假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　 　　然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… * * * １９世纪５０年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。 背景知识： 印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不愿陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电话、电视等现代生活设施。 （ ）的土地 ：崇高庄严不可侵犯亵渎 肥沃 美丽 神圣 西雅图 人类 河水 空气 动物 善待河水 善待空气 善待动物 印第安人对这片土地的强烈眷恋 人们对土地的挚爱 用全部的力量和情感来保护自己的家园 山野老人 植树造林 一片绿洲 与环境斗争的不屈精神和造福后代的情怀 2、正像同学们刚开始上课时所说的，我们一般总是用肥沃、美丽等词语来形容土地，而作者却独具匠心，选择了“神圣”这个词语，那么课文第1---4自然段中哪些句子让你感受到这片土地是神圣的？ 1、读了课文后你有什么感受或体会？ 1. “热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。” “出生的婴儿”与“母亲的怀抱”是什么关系？从中你体会到了什么？ 2.我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 大地滋养着世上万物，包括动植物等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。 善待 空气 善待动物 善待河水 　　为什么“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出现了三次呢？ 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们要善待这片土地