汽车制动系教案.doc

周 次 第十五周 备 注 章 节 名 称 汽车制动系概述 授 课 对 象 10A汽车电子班 授 课 方 式 理论课( √ );实验课( );实习( ) 教学 时数 2 教学 目的 及要 求 掌握制动系的功用及要求 了解制动系的分类 掌握制动系统的基本组成和工作原理 教 学 内 容 提 要 时间分配 制动系的功用 制动系的基本组成 制动系的分类 制动系的工作原理 对制动系的要求 5分 15分 5分 45分 20分 教学 重点 与难 点 制动系统的基本组成及工作原理 教学 方法 讲授 教学 手段 课件、挂图 讨论 练习 作业 教研室主任意见 签 字： 教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进的措施、反馈信息等） 说 明 本教案以讲授一个单元（2~4学时）或一次实验（实习）为单位填写。填写时要用钢笔填写，字迹要清晰、工整，按表中项目逐一填写。教师要在授课前一周内将本教案交教研室主任审阅，通过后方可授课。在授课结束三日内将本教案中本单元教学总结填写后，交教研室存档。 周 次 第十五周 备 注 章 节 名 称 车轮制动器 授 课 对 象 10A汽车电子班 授 课 方 式 理论课( √ );实验课( );实习( ) 教学 时数 2 教学 目的 及要 求 掌握车轮制动器的功用及类型 掌握各类制动器的结构和工作原理 能正确调整和检修各类制动器 教 学 内 容 提 要 时间分配 一、盘式车轮制动器 （一）类型 （二）定钳盘式制动器 （三）浮钳盘式制动器 （四）盘式制动器检修 （五）盘式制动器的特点 二、鼓式制动器 （一）结构 （二）工作原理 （三）类型 （四）鼓式车轮制动器的检修 （五）鼓式车轮制动器的调整 教学 重点 与难 点 浮钳盘式制动器的工作原理 各类鼓式车轮制动器的结构及性能特点 教学 方法 讲授 教学 手段 利用课件、实物等进行启发式教学 讨论 练习 作业 制动系的功用是什么？ 何为鼓式车轮制动器的“增势”和“减势”？ 绘图说明浮钳盘式车轮制动器的结构组成及其制动原理。 试分析各类鼓式车轮制动器的结构特点及性能特点。 教研室主任意见 签 字： 教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进的措施、反馈信息等） 说 明 本教案以讲授一个单元（2~4学时）或一次实验（实习）为单位填写。填写时要用钢笔填写，字迹要清晰、工整，按表中项目逐一填写。教师要在授课前一周内将本教案交教研室主任审阅，通过后方可授课。在授课结束三日内将本教案中本单元教学总结填写后，交教研室存档。 周 次 第十六周 备 注 章 节 名 称 驻车制动器 授 课 对 象 10A汽车电子班 授 课 方 式 理论课( √ );实验课( );实习( ) 教学 时数 1 教学 目的 及要 求 了解驻车制动的功用和类型 掌握驻车制动器的结构、原理 掌握驻车制动器及主要零部件的检修方法 教 学 内 容 提 要 时间分配 驻车制动的功用和类型 鼓式驻车制动器 盘式驻车制动器 10分 20分 15分 教学 重点 与难 点 鼓式和盘式驻车制动器的结构及工作原理 教学 方法 讲授 教学 手段 利用多媒体课件进行启发式教学 讨论 练习 作业 对照实物说明EQ1090E驻车制动器的结构和工作原理。 教研室主任意见 签 字： 教学总结（教学的主要经验、效果、存在的问题、改进的措施、反馈信息等） 说 明 本教案以讲授一个单元（2~4学时）或一次实验（实习）为单位填写。填写时要用钢笔填写，字迹要清晰、工整，按表中项目逐一填写。教师要在授课前一周内将本教案交教研室主任审阅，通过后方可授课。在授课结束三日内将本教案中本单元教学总结填写后，交教研室存档。 周 次 第十六周 备 注 章 节 名 称 制动传动装置 授 课 对 象 10A汽车电子班 授 课 方 式 理论课( √ );实验课( );实习( ) 教学 时数 1 教学 目的 及要 求 掌握制动传动装置的功用、分类、结构组成及工作原理 掌握制动传动装置的检修方法 教 学 内 容 提 要 时间分配 制动传动装置的功用和分类 液压式制动传动装置 真空式液压式制动传动装置 制动力分配调