2017创新导学案一轮复习课件生活与消费-3讲义.pptVIP

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2017创新导学案一轮复习课件生活与消费-3讲义

【高效模拟2】 (2016·河北邢台二中月考,4,2分)生态系统生产总值(GEP)旨在建立一套与国内生产总值(GDP)相对应、能够衡量生态良好的统计与核算体系。启动GEP核算体系,推进生态文明,建设美丽中国,需要(  ) ①消费者树立正确的消费观,保护环境绿色消费 ②生产者转变经营理念,以生态保护为直接目的 ③劳动者树立职业平等观,都努力进入环保行业 ④国家全面促进资源节约和环境保护,大力发展绿色经济 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】 ①④分别从消费者和国家角度分析了如何推进生态文明,符合题意;②说法错误,错在“以生态保护为直接目的”,生产者的直接目的是利润;③说法错误,错在“都”,让所有劳动者都努力进入环保行业与现实相违背。 【答案】 A  【考法探究】 高考对此知识的综合考查集中在明确价格、收入等是如何影响消费的、辨别生产与消费的关系、树立正确的消费观等知识上。试题一般以材料或图表分析的形式呈现。知识点联系广泛,难度中等。非选择题设置多从“为什么”“怎么做”角度出题,综合考查相关的主干知识。最常见的考法是以国家的经济问题或经济政策(如环境问题、扩大内需)为背景,考查个人在消费上应该采取的措施。 【高考体验3】 (2015·安徽文综,38(1),8分)阅读材料,回答下列问题。 材料 中国消费引领中国制造 近年来,伴随着收入水平提高,中国消费者有了更多的选择。以往“你有,我有,人人有”的跟风式消费现象逐渐转变,国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加快转型升级,提质增效。 根据材料,分析其中体现的经济生活道理。 【解析】 本题以中国消费引领中国制造为背景,考查影响消费的因素、消费行为、生产与消费的辩证关系等知识,难度适中。本题知识范围限定为“经济生活”,属于体现类非选择题。回答本题需要从材料中提取有效信息,并准确调用教材理论回答。收入高,选择多——收入是消费的前提和基础;跟风式的消费现象逐渐转变,青睐高品质商品——避免盲从,理性消费;消费对中国制造业的挑战和引领——消费反作用于生产,对生产发展具有导向作用。要做到理论与材料分析结合。 【答案】 ①收入水平的提高给消费者带来更多选择,体现了收入是消费的前提和基础。②以往跟风式的消费现象逐渐转变,体现了消费者转变观念,避免盲从,理性消费。③消费对中国制造业的挑战和引领,体现了消费反作用于生产,对生产发展具有导向作用。 【高效模拟3】 (2016·湖南师大附中月考) 材料一 我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标 注:当前我国人民生活总体上达到小康水平,但与此同时,收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转,特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距、行业间收入差距日趋明显。 材料二 十二届全国人大二次会议通过的《政府工作报告》指出,“要坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针,扩大内需的难点和重点在消费,潜力也在消费。”而让消费成为经济增长的拉动力,就必须做到三点:第一,让老百姓有钱消费;其次,还得让老百姓敢花钱;第三,还要解决放心消费问题。 (1)材料一反映了哪些经济信息? (2)结合材料二,运用经济生活知识,谈谈如何让消费成为经济增长的拉动力。 【答案】 (1)①“九五”到“十一五”规划期间,我国GDP和居民收入目标都在增长,人民生活总体达到小康水平;②但居民收入的增长速度明显低于GDP增长速度,收入分配差距拉大。③“十二五”规划提高了居民收入增长目标,与经济增长目标保持同步,努力实现科学发展。 (2)①收入是消费的基础和前提。国家要保持经济的稳定增长,确保居民收入正常增长,改善居民未来收入预期,缩小收入差距,让老百姓有钱消费。②物价变化会影响居民消费水平。国家要综合运用各种手段,稳定物价水平,创设良好的消费环境。③国家要加强宏观调控,实施积极的就业政策,建立健全社会保障体系,让老百姓敢花钱。④企业要提高产品质量和服务,树立良好的信誉与形象,解决放心消费问题。⑤要引导居民树立正确的消费观念,增强消费意愿,促进消费的健康发展。 【高考体验1】 (2015·安徽文综,1)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素,下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有(  ) A.①③        B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 本题以出境游为背景,考查影响价格的因素,难度适中,较易得分。正确把握价格与需求、居民收入与需求的关系是解答本题的关键。由于价格和需求是负相

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