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云南省德宏州梁河县一中2014高中语文 第1课《沁园春长沙》导学案 新人教版必修1
【学习目标】
1.体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象。
2.学会鉴赏诗歌的意象、语言和表达技巧,把握诗歌鉴赏的规律。
3.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。
【学习重点】
1.?作者对湘江秋景的描写、融情于景的抒发。
2. 抓住关键词语,赏析诗句的表现力。
【教学课时】2课时。
【学法指导】
朗读法,通过反复诵读,感悟诗人情感。
【知识链接】
一、词的知识。
词,又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种,所以有人把词称为“诗余”。词有词牌,又称词调。词牌,是词的格式的名称。所谓“词有定格,句有定数,字有定声”,是指不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。
词以字数多少可以分为小令(58字以内)、中调(58到90字)、长调(91字以上);以片数多少可以分为单调词、双调词以及三叠词、四叠词等。
词的流派可以分为豪放派和婉约派。
“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目。沁园:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,《沁园春》词牌,相传由此得名。据《词谱》载,《沁园春》双调,114字;上片13句,四平韵;下片12句,五平韵。
二、背景知识。
这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发,毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留期间,重游橘子洲,写下了这首词。
三、毛泽东经典语句积累。
1、不管风吹浪打,胜似闲庭信步
2、不打无准备之战。
3、不到长城非好汉
4、榜样的力量是无穷的
5、把别人的经验变成自己的,他的本事就大了。
6、彻底的唯物主义是无所畏惧的
7、多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。
8、帝国主义是纸老虎
9、古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新。
10、前途是光明的,道路是曲折的.
11、世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。
12、牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量!
13、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王!
14、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!
15、贪污和浪费是极大的犯罪。
16、与天斗其乐无穷!与地斗其乐无穷!与人斗其乐无穷!
17、夺取全国胜利,只是万里长征的第一步。
18、自信人生二百年,会当水击三千里!
19、世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
【课前预习】
1.熟读课文,读准下列字音。
沁园春( ) 百舸( ) 怅寥廓( )
峥嵘( ) 方遒( ) 浪遏( )飞舟
2.利用工具书和课下注释,解释下列词语
寥廓:______________________________________________________
苍茫:______________________________________________________
峥嵘:______________________________________________________
风华正茂:__________________________________________________
意气:______________________________________________________
义气:______________________________________________________
挥斥方遒:___________________________________________________
指点江山:___________________________________________________
3.从这首词中,我读到了
【课堂探究】
1、诗歌语言跳跃性很大,语序往往倒装,而且有些成分省略。要靠想象把诗意串合起来。开头三句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,请调整语序,并把大意顺畅地说出来。
2、“独立”能否改为“站立”、“直立”等词?
3、联系《沁园春·雪
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