15戊戌变法专用课件.pptVIP

* * 第15课 戊 戌 变 法 菏泽一中 孙敏 在明治维新之后30年，中国发生了著名的戊戌变法，二者有着惊人的相似之处。然而，两者的成败、结局和命运又是那样不同。 日本明治维新使日本成为亚洲第一个走上了资本主义近代化的国家。而中国的戊戌变法却如昙花一现，迅速失败，不但没有阻挡住帝国主义的瓜分狂潮，而且在半殖民地的深渊里越陷越深。这是为什么呢？ 导言 课标要求： 1、了解戊戌变法产生的历史根源 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治 主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国 近代化道路的曲折性 这三幅图表揭示了什么主题？ 允许日本在中国开设工厂 设工厂 1895年《______条约》主要条款 影响:刺激列强掀起瓜分中国狂潮 重庆,沙市,苏州,杭州 开口岸 辽东半岛,台湾,澎湖列岛 割领土 白银2亿两(清3年/日4年收入) 赔巨款 这三幅图表又揭示了什么主题？ 虎代表英国，熊代表俄国，肠代表德国，蛙代表法国，鹰代表美国，日代表日本。 福建 台湾和澎湖列岛 日本 长江流域 “新界”和威海卫 英国 两广和云南 广州湾 法国 长城北和新疆 旅顺和大连 俄国 山东 胶州湾 德国 势力范围 租借地或割占地 国别 列强瓜分中国简表(1897-1899年) 北极熊——俄国，将整个长城以北和新疆作为它的势力范围；虎——英国，吞食我最富庶的长江流域作为势力范围； 德国——象一条七寸毒蛇一样把我国的山东紧紧缠住； 狂奔乱跳的大青蛙——代表法国，一举伸向我两广、云南； 小太阳——日本，气焰嚣张把我国的福建作为它的势力范围。东南部还有一只秃鹰正向中国飞来，它代表美国，是帝国主义列强瓜分中国的“迟到者”，但它不会吃其它帝国主义国家残羹剩饭就善罢甘休，而是另有企图和阴谋的……。 一、变法背景 1、民族危机 甲午战败和民族危亡，激发了人们救亡图存的民族意识。 2、经济基础 3、阶级基础 4、思想基础 19世纪末，民族资义初步发展。 西方近代思想的传入； 维新思潮的产生与发展 民资作为新的政治力量登上历史舞台。 二、变法目的 首目——挽救民族危亡 其次——发展资义 评价 主张 代表人 背景 康梁维新思想 （19世纪90年代） 早期维新思想 （19世纪六七十年代） 项目 产生 初步发展 王韬、薛福成、郑观应 康有为、梁启超 严复、谭嗣同 经济：发展资工商业，商战 政治：实行君主立宪 文化：提倡西学、办学校 1、积极：启蒙知识分子把注意力从工商科技转移到政治制度方面。 2、局限：理论不系统，未实践。 理论系统 领导维新变法 经济：发展资义 政治：实行君主立宪 文化：倡西学改革教育 早期资产阶级维新派代表:王韬和郑观应 严复 谭嗣同 梁启超 康有为 思想特点 主张 康梁维新思想代表人 借经学、孔子，否定专制，传播西方政治学说，宣传变法必要性。 西学与传统 儒学结合 民权思想；用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性；变科举。 倡民权 抨击君主专制、等级制度、纲常礼教；倡导男女平等自由 借用社会进化论观点 冲决网罗 抨击旧制 自由为体，民主为用； 物竞天择，适者生存； 变法才能救亡。 借助孔子： ⑴中国传统思想深厚影响深刻 ⑵可以减少变革阻力 ⑶说明维新派的软弱 思考：康有为为什么要装扮孔子，让他充当维新变法的先师？ 1、康梁维新变法的准备 三、变法过程 1、创办学堂，聚徒讲学——广州万木草堂 2、著书立说，力倡维新——《新学伪经考》、《孔子改制考》、 《变法通议》、《仁学》、《天演论》 3、上书皇帝，恳请变法—— 公车上书、三次上书、《应诏统筹全局折》 4、创办报刊，传播维新——《中外纪闻《强学报》《时务报》 5、成立团体，组织力量——强学会和保国会 6、展开论战，挑战顽固——①要不要变法②要不要兴民权， 实行君主立宪 ③要不要提倡西学，改革教育制度 通过这些活动，启发了民智、组织了力量、制造了舆论，使维新变法新局面逐渐形成 康有为传播维新思想的万木草堂 康有为联络1300多名举人给光绪帝上书的重大行动——“公车上书” ?????????????????????????????????????????????????????? 北京强学会遗址 1、序幕：公车上书 3、高潮：百日维新 三、变法过程 理论宣传走向政治实践 ⑴施政纲领：1898年《应诏统筹全局折》 保国会 ⑵变法内容： 2、发展：报刊学会 1895年《中外纪闻》、强学会， 1896年《强学报》、《时务报》 裁汰旧军 精炼陆军，改习洋操。扩建海军。 军事 改革科举 废八股 1设中小学堂，京师大学堂 2