精品解析：【全国校级联考】辽宁省重点高中协作校2017届高三上学期期末考试历史试题解析（解析版）.docVIP

一．选择题（共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.商周时期，商人家族对其控制下的商业资源有相当程度的支配权，国家只是名义上的最高所有者。商人与国家通过买卖的方式进行商品交换，只不过购买受到限制——主要是国家及奴隶主贵族。这反映了商周时 A.不存在工商食官现象 B.官营手工业占主导地位 C.商业经营权属于国家 D.商业发展保持相对独立 【答案】D 【解析】 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·商周时期商业 2.齐桓公向管仲提出如何解决国家财政不足问题时，管仲回答说:“唯官山海（指：盐铁）为可耳”。这说明管子主张 A.以农为本 B.积极干预经济 C.开发荒山 D.鼓励市场交换 【答案】B 【解析】 试题分析：据材料提到，“唯官山海（指：盐铁）为可耳”。结合所学知识可知，这说明管子主张盐铁官营，体现了国家积极干预经济的思想，故B正确。材料未涉及以农为本的思想，故A错误。材料主旨也不在于开发荒山，故C错误。材料无法体现鼓励市场交换的思想，故D错误。 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代的经济政策·管仲经济思想 【名师点睛】管仲，春秋时期齐国著名的政治家、军事家，史称管子。为齐国上卿（即丞相），被称为“春秋第一相”，执政四十年，因势制宜，分设各级官吏，选拔士子，赏勤罚惰，征赋税，统一铸造、管理钱币，制定捕鱼、煮盐之法；对外采取“尊王攘夷”的外交策略，使齐桓公成为春秋时代的第一个霸主。 3.唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于 A.皇权向社会基层扩展 B.增强中央政府的向心力 C.削弱地方官员的权力 D.强化基层百姓的德行修养 【答案】B 【解析】 试题分析：据材料提到，唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者，结合所学知识可知，这反映了政府扩大招生范围，有利于增强中央政府的向心力，故B正确。古代皇权至上，不可能向社会基层扩展，故A错误。扩大招生范围与削弱地方官员的权力没有直接联系，故C错误。材料主旨也不在于强化基层百姓的德行修养，故D错误。 考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·科举制发展 【名师点睛】本题考查科举制的相关知识，属于高考热点。科举制极大程度改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。但后期从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚思想。 4.宋代的官、职、差遣(临时任用)分开授予，“官”是确定待遇的标准；“职”指职位，如“大学士” 系而“差遣”则掌握实际事务权力。这样承担内外事可以不受官品和贿的限制。这一做法有助于 A.防止官员权力膨胀 B.明确官员的职责 C.提高中央行政效率 D.减少吏治腐败发生 【答案】A 【解析】 考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·宋代官制 【名师点睛】本题考查宋代集权的相关知识。宋代官、职、差遣(临时任用)分开授予，并设参知政事为副相。设枢密院为最高军事机构，凡军机大事，直接对皇帝负责，宰相无权过问。设三司行使财权。其结果“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不想知”。又设谏院，以弹劾大臣，使宰相难以在处理朝政中施展作为。 5.中国古代医术，亦称“仁术”。医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则，如唐朝的孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这反映了古代中国医术 A.重在教化病人的心理 B.浸润了儒家文化的价值观 C.以儒家思想为理论基础 D.受到封建伦理道德的约束 【答案】B 【解析】 试题分析：据材料提到，以“仁”的道德标准作为行医准则，…… “人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，结合所学知识可知，这反映了古代中国医术浸润了儒家文化的价值观，故B正确。古代中国医术以行医治病为主，不是教化病人的心理为主，故A错误。古代中国医术的理论基础也不是儒家思想，故C错误。材料也无法体现封建伦理道德的约束，故D错误。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的发明和发现·医术特点 6.明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。这反映出心学 A.有利于商品经济的发展 B.冲破了宋代理学的思想禁锢 C.有利