云南省蒙自县文澜高级中学高一语文12月月考试题(无答案)新人教版.docVIP

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云南省蒙自县文澜高级中学高一语文12月月考试题(无答案)新人教版

云南省蒙自县文澜高级中学2013-2014学年高一语文12月月考试题(无答案)新人教版 阅读下面文字,完成1—3题 建筑的情态(节选) ?唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 ?“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象,更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间,情态也在其中。早在东汉,就有《庭中有奇树》,“庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思”,这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别,赠枝叶留念,读来感人。这一情结,以美丽的庭院做背景;便反过来说,这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。 ?“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”庭院春夜,形态朦胧,动人之至。“半人家”,有一半被月光所照,一半在阴影里,生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中;虫声在夜静人闲之中,更表现出春的气息。若身历其境,仰望夜空,星斗横斜,会令人憧憬,感到时光在流逝,一切都留在这美好的庭院空间中了。 ?苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”,院子三面围廊,一面是粉墙。靠粉墙处一个花台,上面植数竿修篁,一丛海棠。每当海棠花盛开,给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》:“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”诗与小院,似乎互为比兴,增色不少。相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。三面环廊,意象出自诗中的“月转廊”,表示夜已深。可以说,没有诗情画意之素养,就不会游园,也不懂造园。 ?1.选出下列对第1段文字理解最准确的一项( ) ?A、作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。 ?B、作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。 ?C、作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。 ?D、作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意、才能使人触景生情。 ?.选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向性庭院式空间,情态也在其中”这一观点的一项( ) ?A、去郭轩楹敞,无村眺望赊。 ?B、庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。 ?C、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 ?D、东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 .下列说法符合原文意思的一项是 ( ) ?A、第2段引用词句“庭院深深深几许……”,意在表明中国古代建筑主要美在形象。 ?B、《庭中有奇树》描写恋人院中依依异别,赠枝叶留念,使美丽的庭院更具情态化。 ?C、“更深月色半人家”,是说庭院一半被月光所照,一半在树的阴影里。 ?D、读了《海棠》诗更能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材的原因了。 .根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是( ) ?A、中国古代建筑形象所表现出的“情态化”,与古代文学的积淀密切相关。 ?B、“内向性庭院”是我国古代庭院最具典型性的建筑。 ?C、诗与小院“似乎互为比兴”是说小院诗化了,可见小院必定给人丰富的想象空间。 ?D、一个人诗情画意的素养,影响着他对建筑形象的欣赏与创造。—7题。(19分) 沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”                  7.翻译下列句子(10分) (1).良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。(5分) (2).曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” (5分) (二)、诗歌阅读(11分) 阅读下面一首诗,回答问题。(分)本诗表现手法上最突出的特点是什么?(分)????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9.从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?(分)?????????????????????????????????????????????????????????????????? (三)名句默写(6分) 10.补写出下列句子的空缺部分。(每空1分) 6分 (1)

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