精品解析：四川省成都市龙泉驿区第一中学2017届高三上学期期中考试文综历史试题解析（原卷版）.docVIP

第Ⅰ卷（选择题,共48分） 本卷共12小题。每小题4分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24. 孟子主张“天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道。”“士穷不失义，达不离道”。材料表现了变革时代 A．知识分子信仰体系的混乱无序?????? B．知识分子积极进取的价值取向 C．儒家思想成为人们普遍的信仰?????? D．暴政统治导致了系列社会问题 25. 《新全球史》载：“(均田制)其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并……这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”对均田制的评价正确的是 A.减少了政府财政收入 B.导致了自耕农衰退 C.有利于稳定社会秩序 D.解决了土地兼并问题 26. 宋代学者研究儒家经典，往往撇开旧注，自抒新意，有很大胆的见解，虽经典本身，也有人怀疑。这一现象表明 A.商品经济勃兴带动文化繁荣 B.私学教育发展培养思辨精神 C.民族矛盾尖锐影响学术风气 D.程朱理学推动儒学实现复兴 27. 明代中后期，有越来越多的读书人通过诗文、书画、民歌时曲、通俗小说，不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺，获得了社会地位、政治身份或经济收益。这反映了当时 A．重农抑商政策松弛 B．社会价值体系多元化 C．市民阶层队伍壮大 D．社会文化的高度繁荣[来源:学.科.网] 28. 黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽，以其可以藩屏于我也：宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!”从历史的分析中，黄宗羲揭示出传统政治 A.走向成熟的轨迹 B．集权体制的根源 C．因循反复的特点 D．天下私有的本质 29. 钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制 A．促进了文化融合?B．维护了社会公平?C．有利于专制统治? D．加强了民族团结 30. 1840～1842的鸦片战争中国战败，以一个《南京条约》的签署告终。而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢？据史料记载：清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”，从历史的角度看，对此理解最准确的是 [来源:Zxxk.Com] A．清政府对鸦片战争影响的实际反思有限 B．清政府理性分析了鸦片战争的影响 C．清政府逐渐放弃天朝上国的思维 D．清政府想尽量保持自己的颜面 31. 1860年前后，“江浙两省绅商士庶丛集沪城”，上海人口在短时间内急剧增加。据统计，1866年上海人口达到70万人，其中英美法租界人口就净增10万人以上。导致上述状况出现的原因是 A．上海成为通商口岸 B．第二次鸦片战争爆发 C．民族工商业的兴起 D．太平天国运动的影响 32. 19世纪末以来，中国民主发展过程中，既出现了民主与专制、民主共和与君主立宪的斗争，又出现了英国式立宪和日本式立宪、无政府主义和民主主义的对立。对于究竟在中国采取怎样的政治体制，一直存在着争论。这些争论 A．使中国近代民主革命任务形成 B．深化了人们对民主观念的理解 C．弥补了西方民主政治体制缺陷 D．有助于根除君主专制思想蔓延 33. 近代学者杜亚泉指出，甲午以后国论一变，喷喷言政法者日众。……且吾更有说焉，设使吾国之士，皆热心于政治之为，在下则疾声狂呼，赤手无所展布，终老而成一不生产之人物；在朝则冲突竞争，至不可终日，果如是，亦毋宁降格以求，潜心实际，熟习技能，各服高等之职业，犹为不败之基础也。他认为 A.政治变革是经济发展的前提 B．发展经济重于革新政治 C.政治改良与救亡图存相结合 D.普及职业教育是救国之本 34. 英国学者埃德温·J·丁格尔以亲身经历写下《中国革命记》一书，他对辛亥革命的看法是：“我们不得不认识到，这不仅是一个皇帝的逊位，而且是守旧而虚假的中国文明在生机勃勃的西方文明面前的毁灭。”他在此 A. 认为辛亥革命结束了中国的封建社会 B. 实质认为西方的文明战胜了中国的文明 C. 指出英国政治体制左右了中国革命进程 D. 用文明史观客观分析革命的结局和影响 35. “中国人民惟一的需要，在建设一人民的统一的政府。而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。……本党为实现中国人民之唯一的需要……不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这一宣言 A.成为国共首次合作的