云南省西双版纳傣族自治州民族中学高二语文上学期末考试试题新人教版.docVIP

民族中学2012-2013学年高二上学期末考试 语文试题 （考试时间150分钟，满分150分） 命题教师：陈晓玉 审题教师：余四海 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(　　) A．国足再遭绝杀，无缘冲进2014巴西世界杯赛场的消息传来，中国球迷痛不欲生。 B．2011年我国许多地方的大旱警示我们，水资源本来就匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。 C．位于2011西安世园会主轴线上的自然馆，建筑型独特，器宇轩昂，是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。 D．日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。下列各句中，没有语病的一句是 (　　) A．温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议，听取关于蓬莱19·3”油田溢油事故处理情况，研究部署加强环境保护工作。 B．国家发改委日前下发通知，要求各地开展月饼市场价格专项整治活动，重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品的手段变相提高价格行为的发生。 C．新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布的一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。 D．随着“9·11”纪念日临近，美国联邦调查局和国土安全部表示，将逐步加强国内安保的级别，纽约世贸中心遗址所处的区域在纪念日将被纽约警方“冰封”。依次填下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 当年国语课本定位极为明确：吸收现代文明从而博纳多种价值和宽容各种思想继承传统价值不以强横的标准答案桎梏学生以母语教育为本A、B、C、D、六国丧，率赂秦耶 ：语组A．B．C．D．下列加词语含义与现代汉语相同的一组是（　　）各抱地势，钩心斗角燕赵之收藏，韩魏之经营至人无己，神人无功，圣人无名独夫之心日益骄固用之如泥沙楚人一炬，可怜焦土A． B． C． D．对“视为止，行为迟”断句正确的一项是（ ???）A．视为／止，行为／迟 B．视／为止，行为／迟C．视为／止，行／为迟 D．视／为止，行／为迟“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 …… 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 11、下列加点的词解释全都正确的一项是（ ） A．其实百倍 其实：它实际上 思厥先祖父 祖父：祖辈父辈 B．暴秦之欲无厌 厌：讨厌 盖失强援 盖：大概 C．故强弱胜负已判矣 判：分，清清楚楚 终继五国迁灭 继：继续 D．可谓智力孤危 智力：智商 举以予人 举：全、所有的 12、下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（ ） A．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 C．举以予人，如弃草芥 D．洎牧以谗诛 13、下面句子翻译，错误的一项是（ ） A．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译：不是士兵们不好，仗没有打好 B．以地事秦，犹抱薪救火 译：用土地侍奉秦国 C．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 译：这是用兵抗秦的功效 D.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 译：如果凭着偌大的天下，在六国之后却跟随六国灭亡的先例，这又在六国之下了。 14、选出对下列句子的句式说明不当的一项（ ） A．举以予人，如弃草芥 (省略句) B．斯用兵之效也（判断句） C．为国者无使为积威之所劫 （被动句） D．其势弱于秦 （被动句） 15、翻译文中划线的句子（8分） ①则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 ②为国者无使为积威之所劫哉。 (二) 阅读下面一首词，完成16-17小题（10 分） 清平乐·村居南宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字用得恰到好处，给全词增辉。你同意此说吗?为什么?词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的感情？、现代文实用类文本阅读（25分） 19、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分） 下笔不觉师造化 黄宾虹一生绘画艺术的大