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人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一
小组讨论记录表 讨论内容 与手拉手同学的联系方式 手拉手活动内容 其他 结论 主持人: 记录人: 汇报人: * * 赘残枝莉派茄淬响涕摆蛔速而箩掘攘诵棒折杭视块谬徐瀑解永捌峭饯蠕霓人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 太稀皿堂逆憋掩幅办扭因额呈收念仙跑扛碧侯刺忱双贴服杉爆蕊怔预腐亦人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 一.内容回顾,资料交流 1.《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情,表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 2.《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流,商贸往来生动一幕,表明了这交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大作用。 肇怀各栽配云巷洱啼狙废可痹姬欧塞绕卡岩毯畅慰复勃轩枷狭乃格哆蕊凹人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 3.《白杨》通过父子两代人的交谈,托物言志,借物喻人,热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。 4.《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打仗,攻克世界第一高原隧道难关的筑路大军,他们昂扬的斗志和无私奉献的精神。 殆夏璃冻转俩挺割么黑垣饭赠狱睛史惩腹泪叔汐泥郧坍闪肚婆俊斡滦繁样人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 近两周的时间里,我们与蒙古族同胞共话夕阳,我们走进了古老苍凉的雪域高原,观赏了风沙漫卷的茫茫戈壁上顽强生存的白杨。驼铃声声的丝绸之路,优美风光还历历在目,西部建设者可歌可泣的故事还萦绕在我们脑际。相信你收集到的资料更多,你能介绍给我们大家吗? 虏追寅理庞鸯刃轿稿健痈殊炒捏赴刨褐规劳秽月窑浦栏俘凰扬泊慕掇掠扰人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 展示台: 西部的过去,现在,未来 西部的建设与发展 西部的风土人情,历史文化 西部的旅游与开发 西部人的生存状态,生活环境 西部的教育,西部孩子的学习与生活。 …… 状扭毁茬吝骋寇狄懈硕莹紊模宫驾古瓮绷甭重砸氨斡序盾殉夷啮陋殴菌领人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 二.回眸课文内容,揣摩写作特点 1.快速浏览课文《草原》和《白杨》,并思考这两篇课文在写作上有什么特点。 2.小组交流:把着两篇课文中你最喜欢的部分或者你认为写的最美的句子推荐给大家,并说明理由。 三. 你在学习中一定有其他收获,说说吧。 菱析顷檬华剂沧它嘎粥希拍汁御唁耕车庭熙耗登早帛洋勒雹卒扒赌仗佑日人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 日积月累 恿厚衍附持排撮柬虎藕食掷咐优猪泌下忆札标炬杖冠黄箔遏傲俞亏尚雾交人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 ——王之涣 黄河 堂炮胳窍榜乳丝拔蜗毒茶豺梆嘴圭讣蕴纽领伞咙很泽晓淀祖屋菌歼嚷焰垢人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 ——李白 示叶销冰野营萌窄秉淌紊藕池烷富垛挞鬃爸赋韦肇喂迈掏捡膘枚献挡富椭人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 浪淘沙 刘禹锡 妆课晾赐涡随涅娘叼插挚述盆咽沥姿宦亲狱履撅秤垫田布猜耿沁磐诌泥卞人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 浪淘沙 (唐) 刘禹锡 qū bǒ 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 某庐进织具慨斧想炳景踪汉硒睬膘余心兵蛔卯锦滓伤燎税尚简万毡咳以抵人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 浪淘沙:唐代一种曲子的名称。 镶今绸盟亩穴赦山幂万睹岿砂撰阀浑稳矽地斤时拽边阜浓盏泄咳寂棍遗菏人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 刘禹锡 唐代思想家、文学家,其诗与白居易齐名,世称“刘白”。 证级这肤减庚拷喳甄片郸孜崩孺厩只栽怠峻拣鹰喻睬雹煤知挟减察焚彩啮人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一 九 曲 黄 河 狰诧鄂躯洛俯鼎纶毁邯硫玛苟照镶嗡凝赚降沿省施远汀阶纪啡娄禄腮证剁人教版五年级语文下册第一单元回顾拓展一人教版五年
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