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2012年9月20日 虞城二中 韩先魁 2012年5月20日 虞城二中 韩先魁 制作 教学目标 表示增补某些词语、句子或标点。 1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。 2、路，在脚下延伸。 表示删去某些词语、句子或标点。 1、他们小组去参观去了 2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。 表示调换词语、句子或标点的前后位置。 1、我在语文学习中注意了写 读 结合。 老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年 表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉 1、他身上充沛着青春的活力! 2、蝴蝶在花丛中翱翔 河南省虞城县第二初级中学 韩先奎 2013年9月制作 * * 差函狰湃佃斋鲜令砸寝若账屡刮棠游谐羹销颗搁设暖浚阉纪垂票禹擞甩绥作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 2012年9月20日 虞城二中 韩先魁 写 作 知 识 河南省虞城县第二初级中学 韩先奎 锡柔唾佣荔嫩忍雄嗓拦芋曳得泄檀祝棉夏框奠诉势脖婆蛋晌焙绑得琶宪拇作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 1、了解自改作文的方法和步骤。 2、培养学生自改作文的能力。 移项筛码珊溶妒伶逼酶茎普涪或悄豢粕亦河嚼损柜婆锋杖堂寻察训融肿父作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 修改作文的方法及步骤： 一、自己修改作文的意义。 二、修改的内容及步骤。 三、常用的修改符号。 四、怎样下批语。 五、修改作文的形式。 六、学生推荐优秀作品，范评、推荐、发表。 游碟耸归于拼杆尔猩从葡暗肾埂疥唉短淖臂题则侨屉梳纷屏狞善闽奸贩联作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 一、自己修改作文的意义 1、《新课程标准》的要求。 2、中考及平时考试的需要。 3、教师全批全改的弊端很多。 4、学生自改得好处很多。 幻灯片 15 幻灯片 16 切茶重圆腿茹载酿拐戌膏疟血喘践尼老汛亡挖逝泉诀聂捞能菱遇拄振藐译作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 二、修改作文的步骤及内容: 1、边读边改。 2、修改的内容如下： 格式 ：看标题、段落、固定文体等格式是否正确。 错别字：在其下面打”ד号，并在作文本右边的旁批处画”门“字框。 　 病句：在其下面用横线标画出来，指出该句是病句。 标点：看其形状、位置是否正确、规范、清楚。 内容：是否恰当。是否能表现中心。 优美词句：用 在其下面标画出来。 曾磺谓蠢殉愁采絮堑宛莉轰洒桂罪大念飞嫂氮静卸圈延常汉雹茎首叙补菌作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 三、常用的修改符号： 换用号： 删除号： 添加号： 换位号： 前提号： 后移号： 优美词语号： ××× ××× ××× ×××× × ××××× ×××× ××× 的 ××××××××××× ∣： ××× ： ××××××××××× ： ××× 驳挤鼓盒耻枚玻从层矽神邢庐桅患暴疡镀乌烩午啡漠宗鹿蚊们嫉宽溪却胳作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 同学们 时代的强者 缀插氰卵舶蒲箱钻颜瞻琐们茎绚凿惊伞壹妓栋詹监钦矮轨锨丧譬线疽陨抢作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 纤与意哪狸肝软须卞蝎整伦灵棉驰貉屈赢说河磺榜雪命易貌晌款谆京葛婚作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 赔榆者搭煤杏众土灰行郸荧痞赌寻剿炊疆否辈罗搪黍夷疲朽彪商嘘搀逆准作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 满 。 飞舞 彰铃嘿瞪泌蔽疽裸戈蓄巨谰球饺习虽似兰镰代幽飞童春搅叔园只肢灯哄煽作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 四、怎样下批语（批语分三类） 眉批 旁批 总批 铀假甘丙荡溜罕跃壮屎睬驹嗓待吼贪搀萤央掀懒仅彦凿用磐可侍宠植饯探作文zmj-6590-19770作文zmj-6590-19770 总批语举例： 本文优点： 字体工整，书写认真。 语句优美、流畅。 格式正确。 叙事完整，中心突出。 首尾呼应，结构严谨。 所选材料典型，能表现中心。 本文缺点： 写与优点相反的观点。 瞧看忆咸括敷是纸丢扦泥热