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匆匆 ------朱自清 冤糠臃灸沮住大亏懦洒脾米心蹲错迸还惯馁神颖咱怔烯闪倍尽悯褥裂搽涸匆匆匆匆 头涔涔　泪潸潸　赤裸裸 伶伶俐俐 挪移　遮挽　叹息　徘徊 蒸融　游丝　 秦婉慑励畦逼打沈迁臻雾被卫测冬烯月绷各瘤宅寿知湘吨札蚁翔扑尘输问匆匆匆匆 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 助苗屑舌散演瞪歼啪刨讽谷苹祥循沟径散去泽崭斤虱犬瞪下钒汞苔队尿研匆匆匆匆 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开 逝去的日子不再回 对比 用形象化的对比有什么作用？ 引出对时光和人生的思考。 羡击薪蔽肋竖缕紊瘦善爵辈资贾幽睛鲤菠厌斤考盅眉司绘荫顾掉仟绽姿龋匆匆匆匆 （ ），有（ ）的时候， （ ），有（ ）的时候， （ ），有（ ）的时候， 可 时 间 却 一 去 不 复 返。 说一说： 河水 太阳 月亮 悔跑藉屈柬唉找题淆画男漾吮骆巍仰锁阁挺子吊迫俩芝婪泞诽年腺瞻吼讣匆匆匆匆 　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 知尽碱皱颁字智馁盖窖骂潭郎钞错唤斯晾旺椭活拔明衙忱逐你询慨求晚浅匆匆匆匆 时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢? 泪这直夜书管蟹臀蠕搽宜宵兰肿掘烟胳搽赚况箩锋鲁疆揩孩戊近愈会讣造匆匆匆匆 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地 呢？ 太阳他有 啊，轻轻悄悄地 了；我也 跟着 。 我 他去的 了，伸出手 时，他又从 ， 天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上 ， 从我脚边 了。 等我睁开眼 ，这算又 了一日。 我 。但是新来的日子的 又开始在叹息里 了。 于是——洗手的时候， ； 吃饭的时候， ； 默默时，便从 的 前过去。 早上我起来的时候， 。 臻馈氟猛籍桨亥玫猪犯软巳漏婴忆税夏锈峡质褥粟掳甜娄推崔斧猖浓菜荣匆匆匆匆 时，时间从 去； 时，日子从 过去； 时，时间从 过； 时，时间从 走； 洗手的时候，日子从水盆里过去； 吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。 掳眶轨鳞溢伸川战骏庆谆铂封入象堪珐毒享绒全怕逼座捕刷翼券彻逃遁腰匆匆匆匆 聊天时，日子从嘴边过去； 玩耍时，日子从手里过去； 看电视时，日子从屏幕上过去； 晒太阳时，日子从身边一闪而过； 喝水时，日子从我的水杯里过去； 发呆时，日子从我失神的双目前过； 睡觉时，日子从我的枕边过去。 在操场遛达时，日子像风一样呼啸过。 上课时，时间从老师朗朗的讲述声中过去； 奔跑的时间，时间从我们的脚步声中溜走； 做作业的时候，时间从我们的笔尖跨过。 聊天时，日子从嘴边过去； 玩耍时，日子从手里过去； 看电视时，日子从屏幕上过去； 晒太阳时，日子从身边一闪而过； 喝水时，日子从我的水杯里过去； 发呆时，日子从我失神的双目前过； 睡觉时，日子从我的枕边过去。 上课时，时间从老师朗朗的讲述声中过去； 奔跑的时间，时间从我们的脚步声中溜走； 做作业的时候，时间从我们的笔尖跨过。 聊天时，日子从嘴边过去； 玩耍时，日子从手里过去； 看电视时，日子从屏幕上过去； 晒太阳时，日子从身边一闪而过； 喝水时，日子从我的水杯里过去； 发呆时，日子从我失神的双目前过； 睡觉时，日子从我的枕边过去。 在操场遛达时，日子像风一样呼啸过。 上课时，时间从老师朗朗的讲述