25为中华之崛起而读书讲义.ppt

大江：这里指气势豪迈的歌曲。 遂密：深入、细致，这里是精研。 群科：各种科学。 面壁：面对墙壁而坐。 破壁：学成之后像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。 难酬：难以实现，目的达不到。 蹈海：投海。 周恩来(1898—1976)伟大的 无产阶级革命家、政治家、军事 家和外交家，中国共产党和中华 人民共和国主要领导人之一，中 国人民解放军创建人之一。 1949 年中华人民共和国 成立后，一直任政府总理， 1949—1958 年曾兼任外交部 长。任中华人民政治协商会 议全国委员会第一届副主席， 第二、三、四届主席。 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！ ————梁启超 25 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 崛 帝 范 巡 嚷 惩 铿 锵 帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩 伯父 模范 巡警 惩处 抱负 胸怀 喝彩 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意洋洋 振兴中华 帝国主义列强 租界 衣衫褴褛 耀武扬威 lán lǚ 铿锵有力 惩 处 kēng qiāng chéng chǔ 谁知中国巡警不但不惩处肇事的 洋人，反而把她训斥了一通。 tòng “没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么?” 周恩来不解地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!” “那又是为什么呢?” “为什么?中华不振啊!” 周恩来打破沙锅问到底。 一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。 过渡句，起到承上启下的作用。 一连串的问题 周恩来疑惑不解， 默读课文，画出文中令你感受到“中华不振”的地方，有感情地读一读。 ……只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女…… 读思感悟： ……只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女…… 读思感悟： 从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。 　他在想________；他在想____________。 1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，从此，中国从封建社会沦为了半封建半殖民地社会，进而在英、美、法、俄、日等多国的侵略下，整个中国贫穷落后，人民被踩于马蹄之下，受尽帝国主义欺凌…… 19世纪末，各帝国主义国家先后在我国上海、广州、厦门等16个城市占有“租界”，在中国有“领事裁判权”，控制着中国的铁路、航运、海关等命脉，近代中国成了一个半殖民地半封建的国家，贫穷、衰弱、落后、四分五裂，奄奄一息。 周恩来诞生的年代，正是中国濒临被列强分割瓦解、中华民族处于危急存亡之秋。国破人亡的现实，深深地烙在了少年周恩来的心坎里。 通过资料感受中华不振： 帝国主义列强 侵略中国 强占租界 为所欲为 华人与狗不得进入 烧杀抢夺 为所欲为 缺衣少食 流离失所 魏校长： 为什么而读书？ 同学们： 为明理而读书 为做官而读书 为挣钱而读书 为吃饭而读书 …… 周恩来：为中华之崛起而读书！ 为中华之崛起而读书！ 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言