2015届高三一轮复习政治拉分题集训(二).docVIP

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2015届高三一轮复习政治拉分题集训(二).doc

2015届高三一轮复习政治拉分题集训(二) 1.斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明(  ) A.不同民族文化之间可以取长补短 B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色,又具有共通性 D.优秀文化能激励人们创造美好生活 解析:选C。本题考查文化的多样性。“领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧”体现了文化的个性,“体会中国‘和’文化的美好”体现了文化的共性,C切题。A、D不符合题意。B说法不准确,对传统文化要批判继承,要扬弃。故答案选C。 2.人类只有一个地球,各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,“中国梦”是和谐之梦、和平之梦,属于中国,也属于世界。这说明(  ) ①中国的发展是开放合作共赢的发展 ②各国和平共处是我国外交政策的宗旨 ③和谐世界是实现中国梦的有利环境 ④民族文化是世界文化不可缺少的色彩 A.①②③          B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:选C。本题考查我国的外交政策、文化的多样性。我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展,故②错误。①③④符合题意,答案选C。 3.近期,中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明(  ) ①中华文化具有包容性 ②大众传媒具有文化传递的功能 ③文化具有鲜明的民族特点 ④文化交流应以我为主、为我所用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:选C。本题考查文化传播、传统文化的特点。坦桑尼亚人通过电视剧了解中国文化,这说明大众传媒具有文化传递的功能;对中国电视剧中的称呼只能简单处理,这说明文化具有鲜明的民族特点,②③正确,应选C。①④与题干无关。 4.加强自主品牌的培育和发展,是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料,回答问题。 材料 当前,一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为,语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。 运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。 解析:由设问可知,本题考查的知识点是文化多样性和文化传播。增进外国用户对中国品牌的理解和认同,从文化生活角度回答就是要增强外国人对中国文化的理解和认同,而要增强外国人对中国文化的理解和认同,从文化多样性和文化传播的角度回答就应该:遵循文化共性和普遍规律、尊重其他国家文化、促进中外文化交流。 答案:①遵循文化共性和普遍规律,搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。②尊重其他国家文化,品牌建设中积极吸纳当地文化元素。③促进文化对外交流,增强中国品牌的国际影响力。(2013·济宁期末)传统文化中的许多东西常常会出现优弊并存、瑕瑜互见的现象,因此鲁迅提出要“择取中国的遗产,融合新机”,这就是说,我们在文化创新过程中,必须(  )根据时代要求,对传统文化进行升华和扬弃 ②彻底摆脱传统文化的羁绊,创造全新文化 ③取其精华,去其糟粕,改造传统文化 ④既要反对厚古薄今,又要反对复古泥古【解析】 本题属于组合题,用排除法。考查学生对传统文化的态度,很显然②D。【答案】 D(2013·蚌埠质检)教育部颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》,要求在义务教育阶段三至六年级的课程中,每周安排一课时书法课。教育部上述要求的依据是(  )教育是文化创新的根本途径 ②教育具有选择传递文化的功能 ③教育是文化传承的重要途径 ④实现文化创新,需要博采众长【解析】 本题以教育部在义务教育阶段开展书法教育活动为背C。【答案】 C(2013·盘锦质检)对待中国传统文化,既有“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛弃,彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于(  )否定了传统文化鲜明的民族性违背了“取其精华、去其糟粕”的原则否定了传统文化的相对D.违背了各民族文化一律平等的原则【解析】 全盘继承与全盘抛弃都违背了“取其精华、去其糟粕”的原则,故选B。【答案】 B(17分)2013年2月22日,“2013年海峡两岸民俗文化节”在福州开幕。文化节依托多媒体以舞台实景的方式展示了茉莉花茶制作工艺、剪纸、花灯、高跷、茶亭十番音乐、肉燕、纸伞等数十个民间绝活奇技或特色产品,其中有不少是国家级或省级非物质文化遗产。活动期间,人头攒动,观者如云。(1)运用文化生活8分)(2)有人认为,传统习俗含有封建因素,继承传统习俗不利于社会主义精神文明建设。运用文

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