高中数学(人教A版选修1-2)课时作业:第四章框图.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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高中数学(人教A版选修1-2)课时作业:第四章框图.doc

高中数学(人教A版选修1-2)课时作业:第四章框图

1 解读两种常见的流程图 流程图是一种动态图示,通常用来描述一种过程性活动,它由图形符号和文字说明构成,每一个明确的步骤构成了流程图的基本单元,常见的流程图主要有如下两种: 一、程序框图 画程序框图时,一般需要将每一个算法步骤分解为若干输入、输出、条件结构、循环结构等基本算法单元,然后根据各单元的逻辑关系,用流程线将这些基本单元连结起来. 例1 请画出S=1×22+2×23+3×24+…+10×211的算法流程图. 解 该算法的流程图如图所示. 点评 画流程图的要求: (1)使用标准的图形符号; (2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画; (3)在图形符号内描述的语言要简洁、清楚. 例2 根据下图所示的流程图,回答下面问题: (1)若abc,则输出的数是________. (2)若a=50.6,b=0.65,c=log0.65,则输出的数是________. 分析 流程图的判断框是判断出a,b,c三个数中的最大数,若为a,则程序结束,否则比较b,c的大小. 解析 (2)当a=50.6,b=0.65,c=log0.65时,有a=50.61b=0.650c=log0.65,所以仍然输出a.故填50.6. 答案 (1)a (2)50.6 二、工序流程图 工序流程图是用来描述一个过程性的活动,活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元,其基本单元之间通过流程线产生联

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