高中数学（人教A版选修1-2）课时作业：第四章框图4.1.docxVIP

明目标、知重点　1.通过实例，进一步认识程序框图，了解工序流程图.2.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决问题中的作用．1．流程图由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图．流程图常常用来表示一些动态过程，通常会有一个“起点”，一个或多个_“终点”．2．流程图一般要按照从左到右，从上到下的顺序来画．3．工序流程图是用于描述工业生产的流程的流程图；程序框图也是流程图的一种．探究点一　程序框图思考1　程序框图有什么作用？答　程序框图用来表示算法，比用自然语言描述的算法更加直观、明确、流向清楚，而且更容易改写成计算机程序．思考2　程序框图有哪些基本要素？答　程序框图是算法步骤的直观图示，算法的输入、输出、条件结构、循环结构等基本单元构成了程序框图的基本要素，基本要素之间的关系由流向线来建立．思考3　算法的三种基本逻辑结构是什么？答　顺序结构、条件结构和循环结构．思考4　以下给出对程序框图的几种说法：①任何一个程序框图都必须有起止框；②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框前；③判断框是唯一具有超过一个退出点的符号；④对于一个程序来说，判断框内的条件是唯一的．其中正确的是________．(填序号)答案　①③解析　进一步了解程序框图的结构，其中①③正确．②不正确，输出框有可能在程序中间．④不正确，判断框内条件不一定是唯一的．例1　已知函数f(x)＝设计一个输入x值，输出y值