职业经理人的领导力和执行力.ppt

职业经理人的领导力和执行力 2008.12 前 言 我们是谁？——职业定位 我们干什么？——主要职责 我们怎么干？——履职途径 前 言 我们是谁？——职业定位 职业经理人：领导者 管理者 执行者 我们干什么？——主要职责 领导 管理 执行 我们怎么干？——履职途径 领导力 执行力 如何提升执行力 一、借助领导力 二、把握执行原理 三、讲究执行技巧 一、借助领导力 领导力：通俗地说，就是领导者拥有的权力，说到底是一种对员工的影响力。 借助领导力：通过科学合理地使用我们拥有的权力，通过提升我们的领导力来提升执行力。 影响力从何而来？ 职位影响力 个人影响力 影响力从何而来？ 职位影响力 强制性影响力 奖励性影响力 法定性影响力 个人影响力 专家性影响力 人格影响力 结论 职业经理人在员工中的影响力，既取决于职位影响力，又取决于个人影响力，但更重要地取决于个人影响力；职业经理人在员工中的威信主要地不取决于他的职位，而取决于他的个人魅力。 一、借助领导力 （一）用好职位权力 （二）提升个人魅力 一、借助领导力 （一）用好职位权力 1、根据员工不同的能力和意愿，选择不同的领导风格。 四种不同类型的员工 意 愿 0 能 力 领导者的两类行为 指挥性行为：强加指点，严加控制，告知、 命令、指示、监督、控制，着 重于5W2H （What、Why、 When、Where、Who，How to、How much）。 支持性行为：关心、支持、鼓励、赞美员 工，给员工创造条件，鼓励 员工创造性地去完成任务。 四种不同的领导风格 支 持 性 行 为 0 指挥性行为 根据员工不同的能力和意愿，选择不同的领导风格 高意愿、低能力 低意愿、低能力 低意愿、高能力 高意愿、高能力 指挥式：高指挥、低支持；强加指点，严加控制；促使能力提升。 教练式：高指挥、高支持；既要指点，又要保持积极性；边指点，边激发兴趣。 支持式：高支持、低指挥；让其参与过程中，激发兴趣，提高积极性。 授权式：低支持、低指挥；放心、放手、放权；成功了，为其请功，失败了，分析原因，承担责任。 一、借助领导力 （一）用好职位权力 1、根据员工不同的能力和意愿，选择不同的领导风格。 2、根据员工平时的不同行为表现，决定用权的强度。 一、借助领导力 （一）用好职位权力 1、根据员工不同的能力和意愿，选择不同的领导风格。 2、根据员工平时的不同行为表现，决定用权的强度。 3、根据员工和我们自身不同的成熟度决定施加影响力的方式。 下属的成熟度 是指下属完成工作任务时所掌握的知识技能和经验的多寡，独立工作能力的大小，承担责任的愿望和对成就向往的程度等等。 领导者成熟度的内涵 根据员工和我们自身不同的成熟度， 决定施加影响力的方式 领 导 成 熟 度 0 员 工 成 熟 度 一、借助领导力 （一）用好职位权力 （二）提升个人魅力 1、爱学习：做学习型职业经理人。包括学习政治理论知 识、经济管理知识、法律法规知 识、科学技术 知识，等等。 2、精业务：做专家型职业经理人 3、懂管理 4、有能力：快速学习能力、正确思维能力、判断决策能力、