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- 2017-02-13 发布于河南
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高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课时跟踪检测(二十四)尚 贤Word版含解析
课时跟踪检测() 尚 贤
一、基础知识
1.下列语句中,不含通假字的一项为( )
A.今上举义不辟贫贱
B.四鄙之萌人闻之
C.阖其自入而求之,盗其无自出
D.尚欲祖述尧舜禹汤之道
解析:选C A项,“辟”通“避”;B项,“萌”通“氓”;D项,“尚”通“倘”。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选D A项,名词,根本;名词做状语,从根本上。B项,认为;按照。C项,通“避”,回避;通“避”,避免。D项,均为“提拔”。
3.下列句子中,词类活用现象不同于其他三项的一项是( )
A.将在于众贤而已 B.必将富之贵之
C.无能则下之 D.美章而恶不生
解析:选D A、B、C三项均为使动用法,D项为形容词作名词。
4.对下列各句的句式特点的判断,正确的一项是( )
①夫尚贤者,政之本也
②此固国家之珍而社稷之佐也
③今者王公大人为政于国家者
④况又有贤良之士厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术者乎
A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④不同
解析:选A ①②为判断句;③④为定语后置句。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成5~8题。
子墨子言曰:“今者王公大人为政于国家者,皆欲国家之富、人民之众、刑政之治,然而不得富而得贫,不得众而得寡,不得治而得乱,则是本
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