高考一轮历史(人教版)教案:选修2第2讲近代中国的民主思想与实践Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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高考一轮历史(人教版)教案:选修2第2讲近代中国的民主思想与实践Word版含解析.doc

高考一轮历史(人教版)教案:选修2第2讲近代中国的民主思想与实践Word版含解析

第2讲 近代中国的民主思想与实践 考点1  近代中国的民主思想  1.“中体西用”的思想 (1)背景:随着西方的侵略,西方文化对中国冲击日益强劲,在此形势下,传统的中国社会中最早作出反应的是知识分子,他们提出了“中体西用”的主张。 (2)内涵:坚持中国传统的政治制度和儒家的“伦常名教”为立国之本,在这一前提下,再学习利用西方近代在科技文教等领域先进的东西。 (3)实践:洋务运动、清末“新政”。 2.近代前期资产阶级的民主思想 思考1 孙中山的民主思想和康梁维新思想有何异同,产生不同的主要原因是什么? 试 答  提示:相同点:都是资产阶级的民主思想。 不同点:康梁维新派主张用改良的方式实行君主立宪制;孙中山主张用革命的方式,推翻清政府,建立资产阶级共和国。 不同的主要原因:他们所处的阶级地位不同:康梁是资产阶级上层的代表,孙中山代表资产阶级中下层。 考点2  辛亥革命前后反对专制的斗争  1.建立共和的斗争——辛亥革命 (1)背景:清末“新政”和“预备立宪”的失败,清朝专制统治陷入空前孤立;资产阶级民主革命形势有很大发展(革命思想、革命政党、武装起义)。 (2)成果:推翻清政府;结束封建帝制;建立资产阶级共和国;颁布《中华民国临时约法》。 金版点拨 《中国民国临时约法》的局限性 《中华民国临时约法》对外没有明确规定反对帝国主义,对内没有规定平均地权,土地制度

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