浅谈信息时代的音乐教学.docVIP

浅谈信息时代的音乐教学 【内容提要】 随着时代的不断发展和新课程改革的深入，数字化、信息化逐渐走进课堂，成为教学的辅助手段。在音乐教学中使用信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大等优点，使教师的教学方法灵活而精彩，有利于中学生的素质快速提高。本文通过浅谈信息时代的音乐教学，提醒我们的教友们要与时俱进，不断的丰富自己，提高自己，以适应信息时代的教育工作，信息化是一把“双刃剑”，如何使用好这把“双刃剑”对我们当代的教育者是一个挑战。 【关 键 词】信息化，音乐教学，挑战 【正 文】 音乐是情感的艺术，听觉的艺术，它运用音响、节奏、旋律、和声等多种因素来塑造艺术形象，并通过生动的艺术形象激发人们的美感。音乐教育在素质教育中发挥着重要作用。随着音乐课程改革新理念的推广，音乐课的教学已经不仅仅局限于教学生唱歌而已，而是即将发展成为包括器乐、舞蹈、戏剧等在内的综合型的艺术课，音乐课的内容也就变得越来越丰富多彩了。信息化的飞速发展，使我们进入了一个信息时代，信息技术给各行各业的发展搭起了高速路，对于音乐教学效果的优化起着不容忽视的作用。 一、高度的信息共享为音乐教学提供了的资源。对于我们教师来说，除了教学经验，手中的各种教学材料，是最宝贵的资产。互联网时代的到来，为我们提供了极其丰富的教学资源，很多教学案例和备课材料如各类文字材料，图片资料，各种动画，声音，视频，课件和