3.2好方法好习惯1讲义.ppt

课前：做好学习计划，预习 课堂：上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题 课后：及时复习，对知识进行归纳整理 怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？ 寻找自己的特点与学习方法的和谐点 1、必须充分了解自己的特点，认识自己的长处和不足。 2、要注意批判地继承和借鉴古今中外的学习经验和方法。 3、要重视实践。 三、探索适合自己的学习方法 1、需要借鉴别人的学习方法，但不能照搬照抄。 2、根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。 听课中要做好以下几个方面 1．作好准备、状态最佳。 2．专心听讲、一丝不苟。 （知识上、生理上、心理上） 在学习中要把握好以下几点： 3．当堂理解、力求掌握。 4．把握特点、弄清思路。 　　 主要是通过预习来进行，初步了解后再听课，使听课具有针对性，减少盲目性。 上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象，因此每天要保证８小时左右的睡眠、中午休息、课间休息及适量活动，使大脑由抑制状态逐渐进入最佳抑制状态。 要有强烈的求知欲、饱满的学习热情、浓厚的学习兴趣、坚强的学习意志。 知识上： 生理上： 心理上： 有哪些科学的记忆方法? １.给自己规定记忆的任务，明确自己的目标，提出记忆要求，这是有意记忆的首要条件。 ２.在理解的基础上