3.3两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算课件_讲义.ppt

* * 两 、三 位 数 乘 一 位 数 （ 一 次 进 位 ） 的 笔 算 乘 法 本节课的教学是在学生学习了整十数乘一位数的口算、两位数乘一位数的估算以及两、三位数乘一位数（不进位）的乘法笔算的基础上进行学习的，学生应该已有足够的知识储备，但在本知识点的教学中，学生仍可能出现对“满十进一”和“满几十进几”乘法进位的不理解，所以在教学中应加强计算中每个数字所表示的意义的理解。 （ 一）创设情境， 观察、思考、发现 师：请同学们仔细观察，思考这几个问题： 1、这副图描绘的是一个什么场景？你感觉怎样？ 2、从中你能获得哪些数学信息？ 3、根据这些信息你又能提出什么数学问题？ 1、场景 渔民们在海水养殖场进行海水养殖的劳作场面。 农民们非常辛苦；他们能创造很多财富；他们生活得很幸福…… ◆ 海带：3条绳子，每条绳子夹29根海带苗； ◆ 螃蟹：一笼养8只共112笼； ◆ 虾饲料：4袋，每袋41千克； ◆ 扇贝：3个笼子， 每笼装125只。 数学信息： ★ 渔民养海带每条绳上夹29根海带苗，已经夹好了3条绳子。一共夹了多少根海带苗？ ★ 渔民用蟹笼养螃蟹一笼养8只螃蟹，共112笼。一共养螃蟹多少只？ ★ 渔民叔叔养虾投放虾饲料一次投放4袋，每袋41千克，一次投放多少千克？ ★ 渔民叔叔用