浅谈思想品德课教学中创新思维与实践能力的培养.docVIP

浅谈思想品德课教学中创新与实践??? 内容要: 随着新课程新课标的教育改革的不断深入,培养创新精神和实践能力已成为素质教育的主旋律作为教育者必须不断更新教育理念,着力培养学生的创新思维与实践能力。具体包括以下几方面:1、培养学生敢于质疑的能力和勇于探究的勇气;2、要给学生插上想象的翅膀;3、要强化对学生逆向思维的培养;4、倡导学生实践,实现创新,升华实践能力;5、合理利用信息技术,增强学生创新实践能力。只有这样,才能为的建设培养合格甚至优秀的建设者和接班人,使屹立于世界民族之林。??? 关键词语:创新思维? 实践能力??? 知识经济发展的新形势在强烈的呼唤着教学对学生创新思维和实践能力的培养。可以这样说,没有创新和实践型的教师就不可能有富于创新和强烈的求知欲望、开拓进取的精神和锐意进取的勇气。为此,我在十几年的政治课教学生涯中,不断地总结经验,深刻反思,认为应从以下几个方面努力培养学生的创新思维和实践能力。??? 一、培养学生敢于质疑的能力和勇于探究的勇气??? 敢怀疑,才会有探究,才会有创新,增强学生的探究实践能力。质疑是具有创新精神和实践能力的人所必须具备的一个十分重要的特点。创新与实践具有以下几个基本特点:一是思维不被已有的结论所束缚,二是不相信答案的唯一性,三是不屈服于专家学者的权威,四是勇于实践与探究。因此,教师在政治教学中可以有目的有意识地引领学生对有些传统性结