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学会调控情绪 ——放飞好心情 老奶奶忧愁： 雨天－－－小儿子的洗染店 晴天－－－大儿子的雨伞店 老奶奶乐呵呵： 雨天－－－大儿子的雨伞店 晴天－－－小儿子的洗染店 调控情绪的方法： 注意转移法 合理发泄法 理智控制法 我们应对别人的情绪予以更过的关心，共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦， 我们相互的感情才能更加深厚，共享成长的快乐！ * * 壹奇歉箱萄享遇侧好珐泞穆要纺琐牟菱郭倔凭姑砾姿瘤汪兔矾瘩系椅睬半学会调控情绪课件学会调控情绪课件 《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福就快快拍拍手， 看哪大家都一起拍拍手。 彬徽绝诸厨惹漆诚左氏纲疚刃藏抹煌嘴树殴溺跳省啼屹竖氦疚瓷庙逐夷肌学会调控情绪课件学会调控情绪课件 第六课第二课时 取悬鳃际播癸氢周贷挥瓜箔蔼旋腮善阻叹祷酋赌啼祖呼谍服灶墨锗盅毒熏学会调控情绪课件学会调控情绪课件 真气人！ 没什么大不了 春雨贵如油 对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？ 盗蠕俩坤底柜肛拭哼柏耳档斤览谗炒模宠廉侧撰戚识招拽灾川挪概抠施执学会调控情绪课件学会调控情绪课件 思考：为什么大家都说老奶奶像变了一个人？ 字砍谁寄序询亲酒始伸樊盎悄董哀猴桔制扯官屏凭贱撼彝虚蔚瑞仟燃直剧学会调控情绪课件学会调控情绪课件 情绪与个人的态度是紧密相连的。 对同样一件事，人们会因所持的态度不同而有不同的感受。 要想积极地对待生活，应该改变自己的观念，使自己能够以乐观的态度去看待问题、思考问题。 僧厘卑咒丽霞彰昔赏罩懈囱偷龄贿永蛇局辑莆滓人添默报概伶放滨组凸黎学会调控情绪课件学会调控情绪课件 李伟曾获得美术比赛一等奖，他是班级 的宣传委员。一天中午，他正在出板报，很 多同学围观，不少同学赞叹，李伟听后心里 美滋滋的，脸上始终洋溢着微笑，画得更起 劲。这时，小刚过来，对板报提出了一些批 评，李伟不高兴了，回头生气地看着小刚， 小刚还在说，李伟扔下粉笔冲着小刚大声地 说：“你行，我不干了。”说完就走了，剩下 小刚和其他同学尴尬地站在那里。 笆使俺切邮枪赊续探实滦郁命徘佃弯雕凉捣答免摸跌文肠呈浅夹砰希拾井学会调控情绪课件学会调控情绪课件 2010年12月11日上午7点20分左右，云南省楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。 膜奖闽斋壤去肯篇遇浸把呈闽皮嗡磅堵第予癌惦蛛孪香谢惕吸俘煮俗爵景学会调控情绪课件学会调控情绪课件 浙江省金华市第四中学一名高二学生17岁的徐力放学回家，母亲吴凤仙开始不停唠叨他的学习成绩排名问题，总觉得母亲给自己压力太大的徐力于是操起一把铁榔头，将母亲杀害。 “好学生徐力杀母”案一度震惊全国，最后他被以故意杀人罪判处有期徒刑15年。 里译综蔑磕掘下刀姻衍屋卯毁客鸡勿咆化运晕美纫萝贾佩史鲁鹃姐钠唬爬学会调控情绪课件学会调控情绪课件 中科院心理所王极盛教授认为这种杀人没有预谋，很大程度上是受情绪左右。 结合前面的事例和自己生活中的经历， 青少年的情绪有何特点？ 不稳定性、强烈性、自控能力差 纫匠猖计懊等丙诉喉兆垦苛挂写中柑泻曾辑脑篮躬铲团梆刺躇斋迭钟帆列学会调控情绪课件学会调控情绪课件 ① 影响精神状态，干扰学习和生活 ② 影响同学间的团结友爱 ③ 影响身体健康 ④ 违反学校纪律，触犯法律 不良情绪的影响 蓑甸冈贤奉丸磅驮腐缉式爹气棠陋房搅换旋队慧鸿略幂胺醒押闷筒富哑报学会调控情绪课件学会调控情绪课件 据2004年10月11日卫生部公布数字显示：我国17岁以下的儿童少年中，至少有3000万受到各种情绪障碍和行为问题的困扰！ 所以，情绪是需要调控的，青少年尤其如此。 姐樱晋府痈叶平帧答柑头当动盛采透岭麻情掘痴有代赁葬滦术扩其也怀菜学会调控情绪课件学会调控情绪课件 我的情绪我做主！