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高考数学 选修 4-1 几何证明选讲 备考复习 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 Page ? * 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 Page ? * 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 ( ( 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 ( ( 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 ） AC ） BD ） AB ） CD 例。 如图所示,已知⊙O1与⊙O2相交于A?B两点,过点A作⊙O1的切线交⊙O2于点C,过点B作两圆的割线,分别交⊙O1?⊙O2于点D?E,DE与AC相交于点P. (1)求证:AD∥EC; (2)若AD是⊙O2的切线,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的长. 类型四 圆内接四边形的性质与判定 解题准备:熟练运用圆内接四边形判定定理及其推论是证明四点共圆的关键,若证出四点共圆,便可运用圆内接四边形的性质解决相关问题. 例 如图,已知AP是⊙O的切线,P为切点,AC是⊙O的割线,与⊙O交于B,C两点,圆心O在∠PAC的内部,点M是BC的中点.(1)证明:A,P,O,M四点共圆;(2)求∠OAM+∠APM的大小. [分析] 要证A?P?O?M四点共圆, 可考虑四边形APOM的对角互补;根据四点共圆, 同弧所对的圆周角相等,进行等量代换,进而求出∠OAM+∠APM的大小. 类型五 弦切角与圆周角定理的应用 解题准备:弦切角与圆周角是很重要的与圆相关的角.其主要功能在于协调与圆相关的各种角(如圆心角?圆周角等),是架设圆与三角形全等?三角形相似?与圆相关的各种直线(如弦?割线?切线)位置关系的桥梁,因而弦切角也是确定圆的重要几何定理的关键环节(如证明切割线定理). 例 如图所示,设△ABC的外接圆的切线AE与BC的延长线交于点E,∠BAC的平分线与BC交于点D. 求证:ED2=EC·EB. [分析] 利用弦切角定理?三角形内角平分线性质定理?切割线定理进行证明. 类型六 圆的切线的性质与判定 解题准备:若知圆的切线,一种自然的想法就是连结过切点的半径,从而得到垂直关系.证明某条直线是圆的切线的常用方法有:若已知直线与圆有公共点,则需证明圆心与公共点的连线垂直于已知直线即可;若已知直线与圆没有明确的公共点,则需证明圆心到直线的距离等于圆的半径. 例 如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD. 求证:DC是⊙O的切线. [分析] 因为DC过⊙O上的点D,所以可连接OD,只要证明DC⊥OD,因为BC和⊙O切于B,所以∠OBC=90°,因此只需证∠ODC=∠OBC,而这两个角分别在两个三角形中,只需证它们全等. 类型六 圆的切线的性质与判定 解题准备:若知圆的切线,一种自然的想法就是连结过切点的半径,从而得到垂直关系.证明某条直线是圆的切线的常用方法有:若已知直线与圆有公共点,则需证明圆心与公共点的连线垂直于已知直线即可;若已知直线与圆没有明确的公共点,则需证明圆心到直线的距离等于圆的半径. 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 经验分享 ： 1.利用平行线等分线段定理解题时要注意弄清题目所给的条件.常见的题型中，多与三角形的中位线、梯形的中位线相联系，因此取中点、作平行线是常用技巧.另外，要注意灵活运用三角形、平行四边形、等腰梯形的有关定理及性质. 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 2.相似三角形的性质把相似三角形的高、对应中线、对应角的平分线，以及周长、面积都与相似三角形的对应边的比(相似比)联系起来，利用相似三角形的性质可得到线段的比例、线段的平方比或角相等，有时还可用来计算三角形的面积、周长和边长. 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略 3.运用射影定理时，要注意其成立的条件，要结合图形去记忆定理.当所给条件具备定理的条件时，可直接运用定理，有时也可通过作垂线使之满足定理的条件，再运用定理.在处理一些综合问题时，常常与三角形的相似相联系，要注意它们的综合运用. 4.圆周(心)角定理及推论主要应用于证明弦相等或弧相等、角相等、垂直等. 选修4-1几何讲明选讲高考复习策略