分析2013年江苏高考任务型阅读的几个技巧.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析年江苏高考任务型阅读的几个技巧一题型设置江苏省从年开始将对话填空改为任务型阅读高考考试说明在对任务型阅读的解释中给出了两篇示例表格型和树状型江苏年年和年高考任务型阅读为表格型江苏年年和年高考任务型阅读为树状型题型要求是根据所读内容在表格中的空格里填入一个最恰当的单词注意每个空格只填个单词虽然说明中给出的图表形式和答题要求不同但是我们可以发现在所给出的个空格中捕捉信息题细节词法占个组织信息题语境句法与综合概括题个因此信息的捕捉是重点此题型要求考生具有捕捉信息能力组织信息能力和综合概括信息的能力

分析2013年江苏高考任务型阅读的几个技巧 ; 一、题型设置 ; 江苏省从2008年开始将对话填空改为任务型阅读。高考《考试说明》在对“任务型阅读”的解释中给出了两篇示例,表格型和树状型。江苏2008年、2009年和2010年高考任务型阅读为表格型;江苏2011年、2012年和2013年高考任务型阅读为树状型。题型要求是根据所读内容在表格中的空格里填入一个最恰当的单词,注意每个空格只填1个单词。虽然说明中给出的图表形式和答题要求不同,但是我们可以发现在所给出的10个空格中,捕捉信息题(细节,词法)占5个,组织信息题(语境、句法)与综合概括题5个。因此,信息的捕捉是重点。此题型要求考生具