说木叶优质课概要.pptVIP

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  • 2017-02-13 发布于湖北
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说木叶优质课概要

叶与树的告白 ※叶 一枚憔悴的叶儿 带着昨夜残留的一滴泪珠 静静地离开了无奈的枝头 叶儿凄楚地呜咽着 树,其实我并不想 抛下你独自地走 只是季节不肯把我挽留 Ⅰ(1-3)“木叶”为诗人所钟爱。引出下文对“木”的分析。 Ⅱ(4-6) 分析“木”的两个艺术特征。 Ⅲ (7) 总结:“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,艺术形象上的差别几乎是一字千里。 “木叶”到“落木”,其与“树叶”或“落叶”的不同,其关键点在哪?(请从第3段中找答案) 读第四段,请思考: “木”一般用在什么场合? 品味诗句: “秋月照层岭,寒风扫高木。” “高树多悲风,海水扬其波。” 比较诗中“高木与“高树”的不同意味。 (筛选信息,圈点勾画) 精读课文第6段: 概括“木”在形象上的第二个特征。 拓展探究: 只要提到“木”大家就会想到在瑟瑟秋风中凋零的树木,引发人们的感伤情怀。以此类推,很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感情色彩,诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。古诗中有许多耐人寻味的意象,它们如“木叶”一样,成为难以言传的精妙语言。阅读下列诗句,说说它们的特定文化意味。比如: 酒 1.对酒

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