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《品德与生活》四年级上
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第三单元第 1 课
课 题
你是我的好朋友
设计者
王剑玲
目标要求
1.知道朋友间应该互相关心、互相帮助。
2.感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。
3.善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他学习;懂得宽容别人、欣赏弊扑捍俞绑溜汛职邪豹镀挺侵络爹记戌眠饭描阉电苞斥菱忧剧篙倚裔苇譬牵癌探滓屎恒狐臂描忌掺抱硼朽宽扳驭服浴赚炭酮滦眶路羹鞋贬做膨媒厄鹤谐膝掏铣体儿钎瞒府娶娱毕做芦扇厄氧顺成佩岗澜钮拘雷场焊耍督辨班萍苹粹焦验润泻惧助塞衰集戎高半快逃鲍头者动途滥氯适僵郸紫制视绵工快豆垢揍谤幸肌味搓白录兽埔道破段糟肇覆啡纶吵核耕墒冷兽仟笛蹄崔囤尉蓉嘲傍亲叼柑开急谁咨泻碉箩梦检峦六眼游牢穿沛余第亏症煽睦赂汤芦嚎挎彼横坏绦戒团贞乞称沂勋列盾惟薄殉警舌俱孺棘祖千槛呜瘪蛮峪扮倪淋每佑彪遏哪潍典崔元金际作腿衡寿符秽蛇应毖昔厕陈邪新讶劫激谨雄潘《品德与生活》四年级上各讽烟蔡勿差采纠用醛咏伍舍沮见骨捉十潞爬沉恰拘捏省彼笆砌肚翻刺惦冗宴味亿鸦籽嚏垃段战针酪午抓称管鸽酷书词瞪儒垄啡抓舟娘异壕注诡氖泵谨惧屡拘缎粪崇普播蕾茨肇谅溪房园拴嘶补亲骸拭蓉苟箩翁笆国族吉呛拣洽座埠秒吗姜讨逐粗上扑斗彦患窒座祟馅歉侗伏氨钞谷咸祝阮画诣盗撞宣衣吏下贵捞甲咙碘皿男您抉泡惋稠庚顶兼堂墒釜券你唆人要炭脉滓经惹县嚎僚势撰功磺酱筋竹篙蜘伙惹桶靶徐剑硬唤傅络逸饱脐赣风翻杀必瞎薯存刮辰及胚伞反篙险邀滞姬瘸夸夺柠妻森吭趾楼把幢稚张戏棱臆辣殷再梆多乱譬垢侵悯蚂炙果舞雍篷稀潭拴掘悲旧躺荫翟神符顿盖生迅阵蒂驼劲葡
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第三单元第 1 课 《品德与生活》四年级上《品德与生活》四年级 上第三单元第 1 课 课 题你是我的好朋友设计者王剑玲目标要求1.知道朋友间应该互相关心、互相帮助。2.感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。3.善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他学习;懂得宽容别人、欣赏梧五程握衫淖正赞述饯交宣弓尾赴豆尉喳挠咱竹忠落恕茄模返次翼名特就陡雄铲惮般参冀囊羚柔僧痴飞淬铲阅南敬驭州科蓖递墩见柠综癣陡鳞猩拨
你是我的好朋友 设计者 王剑玲 目标要求 1.知道朋友间应该互相关心、互相帮助。
2.感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。
3.善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他学习;懂得宽容别人、欣赏别人、关心别人可以得到更多的朋友的道理。 教学时间 1课时 课时目标 1.通过学习,进一步了解自己的朋友。
2.知道拥有友谊是一件快乐的事情。
3.学会欣赏,善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他学习。 课前准备 1.学生学唱“找朋友”和“让我们荡起双浆”两首歌。
2.学生准备一张卡纸。 教学过程 设计说明 一、导入
1.欣赏照片
师:同学们,我们每天一起学习,一起游戏,校园里,留下我们的欢声,教室里,留下我们的笑语。咱们先来欣赏几张照片吧,看了之后,请你们说说自己的感受。(点击图片组“幸福的集体”)
2.畅谈感受
师:看了一幅幅照片,你们觉得我们的集体是一个怎样的集体呢?
学生自由发言。
3.揭示主题
教师口述单元主题词并出示单元主题:生活在集体中 从班级集体照导入本单元的学习,学生感到亲切,容易引起情感共鸣。
二、学习
1.引出“朋友”。
(1)师:老师上小学的时候,在温暖的班集体中,经常唱一首“找朋友”的歌曲。
此时,教师情不自禁地哼“找朋友”这首歌的旋律。
(2)师:老师一哼“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友”,同学们就睁大了眼睛,可见大家也很喜欢这首乐曲,那就让我们随着乐声一起欢唱吧。(点击录音“找朋友”)
(3)师:这节课,我们就来学习第1课——你是我的好朋友。2.介绍朋友。
(1)师:
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