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公共事业管理类实验课教学方式公共事业管理专业是高校开设的一个新专业近年来发展势头迅猛目前已有多所学校开设由于开出时间较短公共事业管理专业的实验课教学环节在全国高校中普遍较为薄弱且实验课教学模式陈旧实验效果差在教学改革的背景之下实验课教学模式研究势在必行工科院校的公共事业管理专业与其高校同类专业相比更具有工程性文理兼容性和实践性等特点这就需要工科院校在人才培养的方法和途径上既要注重理论知识又要培养学生的实验能力和实际操作能力通过对现状的研究工科院校公共事业管理专业实验课教学模式主要存在诸如实验课教
公共事业管理类实验课教学方式
; 公共事业管理专业是高校开设的一个新专业,近年来发展势头迅猛,目前已有300多所学校开设。由于开出时间较短,公共事业管理专业的实验课教学环节在全国高校中普遍较为薄弱,且实验课教学模式陈旧,实验效果差。在教学改革的背景之下,实验课教学模式研究势在必行[1-4]。工科院校的公共事业管理专业与其高校同类专业相比,更具有工程性、文理兼容性和实践性等特点,这就需要工科院校在人才培养的方法和途径上既要注重理论知识,又要培养学生的实验能力和实际操作能力。通过对现状的研究,工科院校公共事业管理专业实验课教学模式主要存在诸如实验课教学的学时比例偏低、课程间存在不连贯、过多
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