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构思课堂导入提高课堂效率所谓导入是指教师在一项新的教学内容或活动开始前引导学生进入学习的行为方式如何进行引导对一节课上得是否成功起着非常重要的作用常言道良好的开端是成功的一半对学生来说每一堂课都是一个新的开始其内容也各不相同而学生在课前却可能从事各种各样的活动所以在课堂教学的起始环节教师要通过各种手段吸引学生的注意力让学生进入课堂学习的最佳状态从而收到教学的最佳效果那么怎样吸引学生的注意力呢关键在于导入只要导入得法就能使学生集中注意力全身心转到课堂上来去对所学的内容产生浓厚的兴趣令其进入最佳的学
构思课堂导入，提高课堂效率
; 所谓导入,是指教师在一项新的教学内容或活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。如何进行引导,对一节课上得是否成功,起着非常重要的作用。常言道:良好的开端是成功的一半。对学生来说,每一堂课都是一个新的开始,其内容也各不相同。而学生在课前却可能从事各种各样的活动,所以,在课堂教学的起始环节,教师要通过各种手段吸引学生的注意力,让学生进入课堂学习的最佳状态,从而收到教学的最佳效果。那么,怎样吸引学生的注意力呢?关键在于导入,只要导入得法,就能使学生集中注意力,全身心转到课堂上来,去对所学的内容产生浓厚的兴趣,令其进入最佳的学习状态,从而使教学达到事半功倍的效果
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