观察人物特点 写出人物个性.pptVIP

* * 观察人物特点 写出人物个性 我的弟弟很调皮，很可爱。他长着黑黑的头发，大大的眼睛，扁扁的鼻子，红红的嘴唇，白白的牙齿，多可爱呀。 这是一段什么描写？ 教学目标 1、尝试观察人物特点，了解人物个性。 2、初步掌握人物肖像、语言、心理描写方法。 第一个驿站 肖像描写 黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 这段文字是从哪几方面写的？特点分别是什么？体现了什么个性? 这段描写给你什么样的写作启示？ 写人物的外貌要抓住特点。 写人物外貌要反映出人物个性。 作文题目 同学们每天在学校里学习，与老师朝夕相处，请你描写一位你熟悉的老师的肖像，使我们对他能够有所了解，好吗？ 第二个驿站 语言描写 请看下面这段对话 “磊磊，告诉爸爸，香烟藏在什么地方？” 　　“爸爸，抽烟是有害的，香烟里有尼古丁，你要是有毅力，就能把烟戒了。” 这段描写给你什么样的写作启示？ 语言描写要符合人物身份职业。 语言描写要符合具体场合。 作文题目 你成了世界上100个不幸的人中最不幸的一位，英语测试比80分少一点， 比60分多一点，针对你的成绩，设计父母的一段对话。 分