国外教学创新思维模式探讨.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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国外教学创新思维模式探讨论文关键词国外思维教学创新模式论文摘要文章论述了国外思维教学的创新模式在真正能够使学生的思维能力得到培养和发展的理念指导下对不断调整和改进教学行为进行了分析一戈登发散思维训练的教学模式由戈登和他的同事们设计完成的发散思维训练教学法是一种非常有趣而令人愉快的培养创新思维能力的方法这种方法的实质就是让学生学会共同来解决问题和自我发展在平时教学训练中学生们往往用类比法来玩乐由此得到放松并且开始享受到形式越来越多的比喻性对比的乐趣然后学生们使用类比来解决问题戈登把发散思维训练的基

国外教学创新思维模式探讨论文关键词:国外思维教学创新模式 ; 论文摘要:文章论述了国外思维教学的创新模式,在真正能够使学生的思维能力得到培养和发展的理念指导下,对不断调整和改进教学行为进行了分析。 ; 一、戈登发散思维训练的教学模式 ; 由W·J·戈登和他的同事们设计完成的“发散思维训练”教学法是一种非常有趣而令人愉快的培养创新思维能力的方法。这种方法的实质就是让学生学会共同来解决问题和自我发展。在平时教学训练中,学生们往往用“类比法”来“玩乐”,由此得到放松并且开始享受到形式越来越多的比喻性对比的乐趣,然后学生们使用类比来解决问题。 ; 戈登把发散思维训练的基础建立在四个假设上