基于化学实验融合素质教育实效性.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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基于化学实验融合素质教育实效性近几年我国在教育界对有关加强素质教育的呼声越来越高特别是在实验教学中加强素质教育显得尤重要那么作为一名工作在第一线的实验教学工作者如何才能不流于形式不空喊口号而把素质教育落到实处呢下面我就结合在教学实践中经常遇到的问题谈谈怎样处理好化学实验与素质教育的问题一上好开学的第一节实验课刚开始学习基础化学的学生在看老师在讲台上做演示实验时心里很兴奋觉得化学实验很有趣他们几乎个个都是抱着看热闹的心理坐在那里却不知自己应提高哪些能力此时实验教师要有的放矢地培养学生发现问题解决问

基于化学实验融合素质教育实效性 ; 近几年我国在教育界对有关加强素质教育的呼声越来越高,特别是在实验教学中,加强素质教育显得尤重要。那么,作为一名工作在第一线的实验教学工作者,如何才能不流于形式,不空喊口号,而把素质教育落到实处呢?下面我就结合在教学实践中经常遇到的问题谈谈怎样处理好化学实验与素质教育的问题。; 一、上好开学的第一节实验课; 刚开始学习基础化学的学生,在看老师在讲台上做演示实验时,心里很兴奋,觉得化学实验很有趣,他们几乎个个都是抱着看热闹的心理坐在那里,却不知自己应提高哪些能力。此时,实验教师要有的放矢地培养学生发现问题、解决问题的能力,当讲到某个物理变化或化学变化时,