兰亭集序(上课用).pptVIP

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兰亭集序(上课用)

诵读全文,找出体现作者情感的变化的关键词。 乐————痛————悲 * 兰亭集序 王羲之 “序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。序言,有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。? ? 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭, 修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹, 又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无 丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类 之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 名士济济,聚会兰亭 山环水绕,境界清幽 饮酒赋诗,畅叙幽情 天朗气清,风和日暖 仰观俯察,游目骋怀 信可乐也 状语后置 年 三月 都 都 长 映衬环绕 以(之)为 做,举行 旁边 贤才,用作名词 虽然 集会 省略“于” 结构助词, 的 用来 穷尽,用作动词 的确,实在 这 盛况,热闹场面 繁多 敞开 1.表现兰亭环境优美的句子:____________________,?____________________?,____________________,____________________。?? 2.作者谈到兰亭集会觉得虽不热闹却同样充满宴饮之美时是这样写的:_________,_________,_________。??? 3.写王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣的句子是:“____________________,____________________,____________________,?____________________”? 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内; 或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其 欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之 既倦,情随事迁,感慨系之矣!向之所欣,俯仰之间,已为 陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人 云:“死生亦大矣”,岂不痛哉! 句首发语词 兼词“之于” 通“晤” ,面对面 有的人 省略“于” 随着 放纵自己,不拘形迹 取向 千差万别 所接触的事物 高兴的样子 取独 结交 状语后置 从前 喜欢的事物 引起 长短,此处指人的寿命 造化,自然 往,到达 变迁 附着、依附 因为 到达 难道,怎么 判断句 乐境易逝 生命短促 1、我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:?????????????????,??????????????????。? 2、?王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向:“或取诸怀抱,悟言一室之内;?? ??????,?? ??????。 3、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,这很?容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子???????????????,??????????????,???????????????,?????????????。 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之 于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作,后之视今,亦犹今之 视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀, 其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 原因 明白,理解 本来 当下集会的人 不同 这些诗文 看到 面对,读 把…看作一样 是 把…看作相同 长命和短命 后人 今人 取独 所写的诗文 即使 …的原因 他们的 相同,一样 判断句 对 状语后置 以今及古 以今推来 沧桑感、厚重感

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