兰亭集序公开课用.ppt

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兰亭集序公开课用

兰亭集序 王羲之 学习目标 1、了解王羲之生平和写作背景, 体会作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情 。 2、掌握重点文言虚词、实词和句式。 3、背诵并默写全文。 题解 文体“序”:序,也叫“叙”或“引”,是说明作品的写作目的或作者情况,也有对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面,列在后面的称“后序”或“跋”。 1、背景知识   1)、王羲之(321-379) 世称王右军,东晋著名书法家,有书圣之称。其书法作品《兰亭序》被誉为天下第一行书。   2)、《兰亭序》由来  东晋永和九年(353年)三月三日,王羲之邀请当时社会名士谢安、孙绰等41人在会稽郡山阴县的兰亭集会,他们引酒赋诗,将所写的诗结成诗集,王羲之当场为诗集书写一篇序言,即本文《兰亭集序》。 1、朗诵,解决学案重点字词。 背诵指导 理清背诵思路: ①按照集会的 时间“永和…岁在…暮春…”、地点“会于……”、事由“修禊事也”、人物“群贤…少长…” ; ②接着到四周环境“此地有…..又有….引以为….”和 场面的铺叙“虽无…亦足以…”; ③最后由“是日也”引起,点明当时的天气“天朗…惠风…” 再描写游人的心境“仰观…俯察…足以…,抒发集会的心情“信可…”。 第一部分依次叙述宴集的时间、地点、事由,描写了聚会的盛况,突出欢乐的基调。 1、下列加点字解释错误的一项是( ) A、群贤毕至 毕:全部、都 B、少长咸集 咸:都 C、引以为流觞曲水 以为:认为 D、 不霁何虹 霁:雨雪后初晴 2、下列加点词语古今意义相同的一项是( ) A、引以为流觞曲水 B、却与小姑别,泪落连珠子 C、渺渺兮予怀,望美人兮天一方 D、覆压三百余里,隔离天日 3、下列加点字意思相同的一项是( ) A、月出于东山之上 会于会稽山阴之兰亭 B、虽无丝竹管弦之盛 仰观宇宙之大 C、 王羲之其人 王羲之,字逸少,琅玡临沂人,东晋著名书法家。出身于两晋门阀世家。其伯父王导乃东晋元勋,父王旷,官淮南太守。 年幼时不善言谈,人们不大看重他。长大后极善言谈,为人耿直,有傲骨。 东床快婿/坦腹 入木三分 王羲之其书 “书圣” 家学渊源,幼学书法,受到严格训练。精研各家书法体势,博取众家之长,自成一家,创造出风格轻灵优美、潇洒飘逸的新体,从而突破了汉魏质朴厚重的古风。 《兰亭集序》号称“天下第一行书” 启蒙老师卫夫人:“此子必蔽吾书名矣。” 书法家庾翼:“儿辈厌家鸡而爱野鹜! ” 唐太宗李世民求《兰亭集序》,高价购买 ,乔装窃取,临逝殉葬。 ? 关于“序“ ?? “序”是属于实用文体的一种,是一种写在著作或诗文前边的文章。可以记叙,可以议论,可以说明。这种“序”也叫“书序”。 ??? 后来又有了宴集序、赠序等。古人宴集时,常常一同赋诗,诗成后公推一人作序,是为宴集序,如王羲之的《兰亭集序》。又有虽无聚会,也作文相赠,以表惜别,祝愿,劝勉之意,就是赠序,如韩愈《送李愿归盘谷序》, 夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。——李白 前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂 一个人只要认真思考过死亡,不管是否获得使自己满意的结果,他都好像是把人生的边界勘察了一番,看到了人生的全景和限度。如此他就会形成一种豁达的胸怀,在沉浮人世的同时也能跳出来加以审视。他固然仍有自己的追求,但不会把成功和失败看得太重要。他清楚一切幸福和苦难的相对性质,因而快乐时不会忘形,痛苦时也不致失态。 ——周国平 俯仰 仰观宇宙之大,俯察品类之盛 夫人之相与,俯仰一世 向之所欣,俯仰之间已为陈迹 俯仰 一词多义——信 信可乐也 苟余情其信芳 今行而无信,则秦王未可亲也 人而无信,不知其可 今以蔣氏观之,犹信 信手拈来/闲庭信步 自可断来信,徐徐更谓之 实在 确实 信物 信用 相信 随 信使,媒人 一词多义——引 秦王自引而起 引匕首提秦王 相如引车避匿 引以为流觞曲水 身子向上起 举起 掉转车头 引来 一词多义——是 是日也 吾祖死于是,无父死于是 各行其是/自以为是 不知木兰是女郎 今夕是何年 这 这件事 对,正确 判断动词 判断动词 一词多义——因 或因寄所托 因宾客至蔺相如门谢罪 因击沛公于坐 依、随着 经由,通过 趁此,趁机 翻译文句 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之

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