任务表单：个人自我诊断SWOT表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 喜欢研究，探讨新的教学教学方法。 喜欢和同学们玩儿，谈心，亲和力强。 有耐心，因材施教 经常和学生家长沟通，的大好评。i 教学资源不足 对重点知识掌握的不是很清楚 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） 抓住每一次培训机会，学习新东西 虚心向优秀教师请教 Ｔ　威胁（挑战） 培养自己持之以恒的习惯，不能半途而废 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 年轻有活力，对工作充满热情 专业知识扎实 有较强的学习能力，接受新事物能力强 热爱教师这份职业，工作兢兢业业 有幸到高校拜访，学习新的东西 乐于和同事分享新事物 年轻缺乏经验，有时候处事不当 二、时间比较紧，学校一些事物繁多，时间分配不合理 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 有幸参加“走访高校”的短期培训，一定会抓住机会，带回新事物 二、正在参与“国培计划”网络研修活动，我会端正态度，好好学习。 一、认真对待每次培训，学习新的东西，争取研究出自己独特的教学方式。