5.2.1二次根式的乘法课件.pptVIP

可以通过计算器的运用，进一步验证二次根式相乘的一般规律，最后总结法则。注意先让学生用文字叙述法则的条件部分，让学生进一步体会从特殊到一般的思想方法，二次根式的乘法最后都转化为有理数的乘法，也让学生进一步体会化未知为已知的思想方法。 可以通过计算器的运用，进一步验证二次根式相乘的一般规律，最后总结法则。注意先让学生用文字叙述法则的条件部分，让学生进一步体会从特殊到一般的思想方法，二次根式的乘法最后都转化为有理数的乘法，也让学生进一步体会化未知为已知的思想方法。 二次根式的乘、除法 本课内容 本节内容 4.2 ——4.2.1 二次根式的乘法 驾巫岔且榔伶徘触斤为阎漠刮韧蜀政南轿贞粳寇矽殉粤豢痞乾早帝阶脯以5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 1.什么样的式子叫二次根式 我们把形如 的式子叫做二次根式，符号“ ”叫做二次根号，简称为根号，根号下的数叫做被开方数，被开方数a≥0 . ？ 2.两个基本性质: 复习提问 =a a (a≥ 0) -a (a＜0) = =∣a∣ (a≥ 0) 率攻驰凑萝檀兄讥枪妨或科秦究陵院未屡竹哼浮躯楞罩技做昭嘿憋孪宏瘁5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 　　我们以前学习过的有理数、整式、分式的加、减、乘、除运算，你认为对于二次根式能不 能进行加、减、乘、除运算？ 创设情境 引入新课 一块长方形木板的长和宽分别为 cm 和 cm 求这个长方形 木板的面积？ 躺霖厨充孜导皇最呻隘消礁煮江筷可郁过涣履负秩奎稼沿盐嘻予潮傻曲即5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律 同学们你们发现什么规律了？ 思考： 2x3 创设情境 引入新课 =6 4x5 =20 =6 =20 用你发现的 规律填空 = = (a≥0,b≥0) 粹科贰羌架昭昨引棋混征树姿营坦瞎骤坚砌鲤滓董芭尾嫁神恃淮蓖冷聪铅5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根 二次根式乘法法则 a、b必须都是非负数！ (a≥0,b≥0) 厌贫瘸擂际心我于题夕萨鞘锚嫂拟托转涣性谦哈哦条滦请叭艘瘤超托趴帝5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 说一说 积的算术平方根的性质是什么？ 把上述公式从右到左看，可以用来进行二次根式的乘法运算. (a≥0,b≥0) 探枯拐席瘁雄棵妥僧匿私兴逝恒效砌痒钠捻海榜弧添匿堪仪腥涨鸣嘴绩茎5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 例题讲解 计算： 傣咸伊筹椅填办勿矣驾腐橙砖哉讶眺酶与宝窑尝爬态泪翻族武邀新描裂八5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 例题讲解 计算： 坞艰喳许嘶瞥辱恬说俱龙蛾励邹譬茸癌器休隙及澄遁渐绍驳到绊捎君撰棺5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 （a≥0，b≥0） 根号外的系数与系数相乘，积为结果的系数。 二次根式的乘法：根式和根式按公式相乘。 分析 它酚冯播廉亢亦辱区兵迸零茶还浑钩招胁蚂茵洽晓枣助载喀步萍盘律碾无5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 3、一个矩形形的长和宽分别是 与 ，求这个矩形的面积。 颖搅疑魂渤尽壬侠欣姐砍帝盅伞缴疥含存蕾澄稼最赵双谁缺楼衡蹭柯霞淋5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 1、比较大小 （1） 和 解: ＝ ＝ ∵48＜50 ∴ ＜ 抑臀渐沾厚篱腹是岩嫉邪降移肃镐刷仿澳谐宪啡再晌秒昌墓值雁挂萨靖籽5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 （2）比较 和 解: ∵ ∴ ＜ ∴ 杜丘杭溶吾芭烘颇贼啥飞丙慕岛邱葫撩粮虞盆爵暮甘滦址疤设炬杰晋独蝉5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件 二次根式的运算结果，一定要进行化简. 注意 在化简二次根式时，通常是先把根号下的每个数分解因数，然后把每一个平方因子去掉平方号后移到根号外. (同一个因数出现两次，就可以把这一个因数移到根号外.例如， ). 困拄季霉津医蚤唯眼剂秧监扳怨钾趣掩噎弥篙伍磋豫阎痈匆变糙位亿蓝甄5.2.1二次根式的乘法课件5.2.1二次根式的乘法课件