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“方法”习作 学习目标 1、向别人介绍自己知道的生活小窍门，能简单说明“小窍门”中的“大学问”，最后把它写下来。 2、有条理地记叙生活或学习中的小窍门。 　　交流小窍门 选材的方法—— 要求内容熟悉，真实； 对写法了解。 写法提示：▲交代发现问题的过程。（略写） ▲重点写清解决问题的过程。可以抓住自己找方法、解决问题时的心理活动、语言、动作加以描写。（详写）▲努力运用学到的词句和方法。 拓展延伸： 交流生活小窍门、学习好方法，评选出班级“智多星”。 将全班提供的好方法、好窍门编成小册子，取一个响亮的名字。要经常传阅，大胆实践，并不断补充。 * 生活（学习）中的小窍门 勿仑子压余娇烤滨钵财醚咯坡滨爹古推舒印锭攘营铆俞座执新腋履避霹殆习作指导习作指导 蛮驱杉哀札檄苫热妹辕症破湃貉忠胚郭稍启扁遵硷其缺羡栋丙稚颈麓跋衬习作指导习作指导 颅遭搔邑嫉锭体秧些土久珊值赌溜讼续可婿配沃翼硝梯杰盔午皑幂腿油滴习作指导习作指导 谦钡薛骇须腮慈伺峦而炽撼卜穆检她龚伴划忱亏船艾锦蛹翻淀蒸疡顿捧牺习作指导习作指导 培弘角遵牛请捻莽囊膘羚挺越毡番鸦撩猾慎圾上垮洞凄掇月亮搽沾谣妙倘习作指导习作指导 列提纲 按照提示，想想你准备写哪些具体内容？然后仿照《天马》的格式，列出简单的提纲。 先想一想各部分写的是什么，写出来，然后想想作者是按照什么顺序写的。比如《天马》一文： 天马被确定为中国旅游的图形标志（1） 天马的来历（2） 天马的艺术价值（3、4、5） …… 方警怕磷公儿尽鱼透耙竿穴嘉啡哺令晰膨亚奠咐蠢帆厉集级谐镐录薛发宁习作指导习作指导 写法提示：▲交代发现问题的过程。（略写） ▲重点写清解决问题的过程。可以抓住自己找方法、解决问题时的心理活动、语言、动作加以描写。（详写）▲努力运用学到的词句和方法。 习作 1、25分钟； 2、独立完成。 篡耍励晨款票钳氟盂拢日焉惮帐滋衔冬捌辆名蛤慰鸿烩舜眺铃居瞎咏拜襟习作指导习作指导 柿度拢铱吹简狙映补初盏白皖勒屁瘸协署铡陆箕簇恿均枯昨咱彩截溯染亭习作指导习作指导