富饶的西沙群岛教学设计.docVIP

《富饶的西沙群岛》教学设计 （第一课时） 裴家营高级小学 魏建才 学习目标 　　1、认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。 2、有感情地朗读课文。 3、了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 教学重点 　　1、认读生字、词语，朗读课文。 2、了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 教学难点 了解课文的写作顺序。 教学过程： 一、展示美景，激趣导入。 　　1、多媒体出示祖国地图让同学们找出西沙群岛的位置。 　　2、它是祖国南海上的一群岛屿，它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。 3、多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！请你们打到课本87页。 4、板书课题，让学生齐读两遍。 二、初读课文，扫除障碍。 1、聆听范读。 2、圈出会认会写的生字。 3、认一认。 饶（ráo） 屿（yǔ） 崖（yá） 威（wēi） 武（wǔ） 卵（luǎn） 渔（yú） 栖（qī） 粪（fèn） 辈（bèi） （先指名试读，再齐读，最后组词。） 4、写一写。 （1）练写13个生字。 蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈 ①对照大屏幕，个人在桌子上用手划写三遍。 ②要求学生归类左右、左中右、上下和半包围结构的生字。 ③形近字组词填空练习。 （2）读写重点词语。 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 相互交错 高低不平 全身披甲 穿来穿去 飘飘摇摇 各种各样 千奇百怪 四脚朝天 圆溜溜 懒洋洋 庞大 红缨 栖息 肥料 珊瑚 绽开 蠕动 ①先指名读，再齐读两遍，最后在桌子上用手划写一遍。 ②指名找出ABB、ABAC和有数字的词语。 5、说一说。 （1）结合上下文指名说一说部分词语的意思。 千奇百怪 各种各样 瑰丽无比 庞大 蠕动 （2）造句练习。 风景优美 五光十色 三、整体感知，重点探究。 1、学生自由读课文,交流以下问题。 （1）课文是围绕哪一句话来写的？（指名回答） （2）课文从哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？（学生交流） 板书：风景优美　物产丰富 （3）课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？（学生交流） 板书：海水（面）、海底、海滩、海岛 （4）课文可以怎样划分段落？（学生交流） 总--分--总（1/2-6/7） 2、再观图片，加深理解。 四、课外拓展，增强情感。 钓鱼岛是中华人民共和国的固有领土，位于中国东海，面积4.4平方公里。周围海域面积约为17万平方公里，蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的经济价值和重要的战略意义。 五、课后总结，布置作业。 　　（1）练习朗读课文。　　（2）抄写生字。 六、板书设计。 富饶的西沙群岛 风景优美　 物产丰富 海水、海底、海滩、海岛 七、课后反思。 《富饶的西沙群岛》 教 学 设 计 裴家营高级小学 魏建才 保卫钓鱼岛 当那海面泛起了波涛， 还有座思念的岛礁。 在那风雨之中飘摇， 让我不能够忘掉。 那是母亲留下的伤痛， 为儿女们刻着的记号。 虽然远在天涯海角， 仍是中国的坐标。 烈焰高高， 燃我热血的火苗。 巨浪滔滔， 掀我爱国的狂潮。 保卫钓鱼岛， 赶走贪婪凶残的强盗。 捍卫我们美丽的家园， 夺回被抢的珍宝。 保卫钓鱼岛， 掀起巨龙悲怆的风暴。 誓在世界东方崛起， 使龙的传人感到无比骄傲。