岭南版小学美术第六册教学计划.docVIP

2015—2016学年度第一学期 小学美术三、四年级上册教学计划 高雪妮 2015年9月 上学期根据《新课程标准》的教学要求，合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满完成了上半学年的教学任务。为更好地完成本学期的教学任务,特制定教学计划如下： 一、教材分析： 1、本册教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 2、全册共有20课，分为五个隐性单元，内容涵盖绘画造型、设计、制作、欣赏、评述、综合、探索等学习领域，其中绘画造型、设计、制作和和应用占有较大比重，欣赏、评述大多随堂教学，因而平均分配在各课中。 3、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。 二、教学重难点： 1、重点：引导学生更好地观察生活、表现生活、分辨生活中的美与丑，逐步掌握美术的造型表现方法，表达他们丰富的感情，发展他们的想象力和创造力。 2、难点：认识了解近大远小的透视现象，用线画出物体的大体结构、比例。用记忆画的形式，表现生活中某个有趣的情节。学会用单色的深浅变化，绘制适合纹样，并学习手工制作方法，制作简单的动物和人物等。 三、学生情况发析： 1、学生经过两年半的美术课堂学习，对美术课程已有一定的认识，该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。 2、对美术有一定的兴趣，课堂也比较活跃。但有部分学生对待作业的态度不够仔细，课堂上完成作业的速度有待提高。 3、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 4、美术课的课堂常规还需要在教学中不断地加以指导。 四、教学方法： 1、尽量做到丰富多样，灵活有趣。 2、重点突出：“美术、人文、科技”的创新教育理念，体会“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。 3、制作和使用图像、音响、网络等多媒体课件，加强学生对美术学科的认识，体现信息时代的特点。 4、注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖，趣味性和冲击力较强的视觉形象。同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。贯彻启发式教学原则，采用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新。 五、促进方法： 1、跟班主任紧密联系配合，端正个别学生对美术课的态度和认识，特别是学具携带的问题。 2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、利用欣赏、评述、综合、复习探索等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 六、教学安排表 周次 课题 课前准备 课时 第一周 1、古老的交通工具现在与未来的交通工具 多媒体互动课件 1 1 第二周 3、上学的路 示范图 多媒体互动课件 2 第三周 4、红绿灯下 多媒体互动课件 2 第四周 5、壮观的高架桥 多媒体互动课件 2 第五周 6、汽车博览会 汽车模型 多媒体互动课件 2 第六周 7、我们的地下世界 多媒体互动课件 2 第七周 8、表情丰富的脸、 9、我喜欢的运动 图片 多媒体互动课件 1 1 第八周 10、休息的人 多媒体互动课件 2 第九周 11、剪团花、巧装饰 12、巧变虚形与实形 剪纸样式 多媒体互动课件 1 1 第十周 13、大嘴巴纸玩偶 14、春天的消息 模型 多媒体互动课件 1 1 第十一周 15、夏日的凉风 多媒体互动课件 2 第十二周 16、秋天的落叶 收集到的叶子 多媒体互动课件 2 第十三周 17、冬日的乐趣 多媒体互动课件 2 第十四周 18、“捉迷藏” 各种活动照片 多媒体互动课件 2 第十五周 19、小魔盒 示范模型 多媒体互动课件 2 第十六周 20、小舞台 多媒体互动课件 2 第十七周 复习与测试 手工制作或本学期内容之一 2 第十八周 自订教学内容——纸浮雕 纸碟 2 第十九周 自由安排 1 ?