形容词用法讲解.ppt.pptVIP

在英语学习的路上，同学们一定有彷徨，迷惑，找不到合适的学习方法？但是我们经过一段时间辛苦的努力，已经有了很大的收获，今天让我继续为你们支招吧！Come on! 中考对形容词的考查热点一般集中在对它的原级、比较级、最高级的变化及用法上。命题方式一般是在一句话中空出形容词，让考生根据句子的意义和结构确定空白处应该填形容词还是副词。或者是应用原级、比较级还是最高级。具体如下： 1.形容词的各种用法。 2.形容词的比较等级。 3.各种表示比较的句型。 一.形容词的定义 表示人或事物的属性、特征或状态的词叫形容词(Adjective）。形容词主要修饰名词，一般放在所修饰的名词之前；若修饰不定代词，则置于其后。 二.判断一个词是不是形容词的方法 判断一个词是不是形容词,可以从其句法特点和结构特点两方面来确定. 1.句法特点 大多数形容词都可以作定语；在be系动词，表示感官的系动词，表示变化的系动词，还有其他一些系动词之后作表语。 2.结构特点 （1） 以-able,-al,-ful,-ish,-ous,-y,-ible ,-less等后缀结尾的词，一般是形容词。 举例： （2） 还有的词是以-ly结尾的，一般是副词，有个别的单词是形容词。 （3） 另外加前缀构成反义形容词，比如加-un，-im，-in，-dis等; 举例： （4）-ing形容词和-ed形容词 -ing形容词表示“令人... ...的”，主要修饰物。 -ed形容词表示“感到... …的”，主要修饰人。举例： Do you know their meanings? 1. help帮助(n.)---helpless (adj.) 2.humor幽默（n.）---humorous (adj.) 3.believe相信（v.）---believable (adj.) 4.change改变（v.）---changeable（adj.） 5.salt盐(n.)---salty（adj.） 6. educate教育(v.)---educated(adj.)---uneducated (adj.) 三.形容词的位置及用法 1.作定语 Li Jiazhen is an outgoing boy.李家振是一个外向的男孩。 2.作表语 Our classroom is very big.我们的教室很大。 You look unhappy.你看起来不高兴。 The food tastes delicious.这个食物味道很好。 I feel very tired today.今天我感到很累。 The flower smells sweet.这朵花闻起来很香。 That sounds interesting. 听起来有趣极了。 3. 作宾语补足语。 The film made me sad.这部电影让我伤心。 I find the movie boring.我发现这部电影无聊。 4.“the +形容词”，表示一类人或事物，相当于名词，用作主语及宾语。 类似的词还有：the rich ,the poor,the young,the old the deaf聋子 ,the blind盲人… 5.当形容词修饰不定代词时，形容词必须置于所修饰的不定代词之后。 [实战演练]：There is___________in today’s newspaper. A:anything new B: nothing new C:new anything D:new something 6.enough 修饰形容词或副词时，必须放在形容词和副词之后。举例：He is old enough to go to school. [实战演练]：首字母填空:The river is deep（深的 ）(e____) to swim in. Let’s chant 比较级，比两者，词尾直接加er. (long-longer) 最高级，表示“最……”,词尾加上est. (long-longest) 词尾若有哑音e，直接加r或st. (nice-nicer-nicest) 如果重读闭音节，单辅音字母要双写。 (hot-hotter-hottest) 辅音字母若加y，记得把y变为i。 （happy-happier- happiest） 部分双音、多音词， 比较级，记得