职涯教育-东海大学校友联络网TunghaiUniversityAlumniNetwork.pptVIP

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學務處所舉辦的各種訓練課程 * 校內具服務學習內涵的團體 志工團隊 隸屬單位 團體人數 思沙龍志工 學務處 20 - 25 表演藝術志工 課外活動組(學務處) 100 服務學習志工團 學生事務處 20 學生諮商中心志工團 學生諮商中心(學務處) 15 職涯志工團 就業輔導暨校友聯絡室 100 宿舍志工團 住宿輔導組(學務處) 100 創新服務團 生活輔導組(學務處) * 其他處室所舉辦的各種訓練課程 學生社團 * 校內具服務學習內涵的團體 志工團隊 隸屬單位 團體人數 國際學友 國際教育合作處 30 * 工作營 紅十字會社會服務團 山地服務團 人間工作坊 幼幼社 身心障礙權益促進社 資深女童軍 校園解說社 羅浮群 米克斯動物關懷社 青年服務團 環工分社 春暉社 慈濟青年社 原住民青年會 愛加倍社 永齡希望小學自2007始創立,東海分校從2010年7月底加入 目前總合作的學校數: 10所 大肚、龍山、瑞峰、大明、三和、文雅、國安、永安、龍峰、瑞井 國小 總班級數: 35班 總服務學童人數: 231人 總課輔老師人數(大學生): 67人 輔導科目:國語文、英文、數學 每週上課至少四天,每週至少8-15 個小時 * 校外服務: 通識教育課程 東海大學通識教育中心魚梯學習計劃-服務學習 Fish-ladder plan: service learning step-by-step .tw/~geexcell/ 眾計畫 – 服務學習、共同學習、創意學習.tw/chinese/01_about/01_detail.php?cid=6 關懷服務學習-彭懷真/鄭凱芸/王宜芬 老師 服務學習-王定村/蘇文彬/榮反提司/武自珍/胡憶蓓 老師 * 通識教育課程 專業服務學習課程 博雅書院 .tw/slal/detail.php?newsID=3390prevID=429e 服務學習與環境關懷 SL and environmental Concern .tw/~teach/plan_01.php?id=32 * 課程部份 通識教育 專業服務學習課程 英語教學: 服務與實習 (外文系) 志工管理與公共服務 (行政管理暨政策學系) 關懷服務學習、志願服務與管理專題討論 (社工系) 台日基層社區交流 (日文系) 服務學習計畫 (工業工程系) and more… * 課程部份 鼓勵各系所開辦服務學習內涵之課程! 體育課程改進目標 一、落實大一基礎體育、大二進階體育課程。 二、強化全校學生體適能,並逐年提升。 三、強化個人體適能,提昇個人生活品質。 四、鼓勵學生參與正確健康休閒運動、充實生活內容,疏緩生活壓力。 五、藉由運動參與,增加同儕互動與信賴。 六、透過運動預防疾病發生,體重控制來提昇個人心理素質。 七、藉由競賽培養服從、負責的社會化行為的養成。 八、透過系上運動競賽參與,提高對系的認同與凝聚力。 * 傳統體育課程: 一、傳統體育課程過度傾向運動技能的學習與非正式的比賽,著重在基本動作反複練習,技能學習常受制於學生程度參差不齊,容易造成程度較佳者學習興趣缺缺,程度較差者逃避現象。 二、缺失:(一)以教師為中心。 (二)社會化互動較少。(三)學生自我為中心。(四)表現較差學生容易形成「邊緣人」現象。 * 體育課程發展的價值取向: 一、學科精熟價值取向。 二、學習過程價值取向。 三、社會重建價值取向。 四、自我實現價值取向。 改 變 毅力、耐力、紀律、忍耐、愛心、勇氣、誠實、公義、服從、領導、情緒管理、團隊合作、溝通協調、價值觀、責任感…… 國際交流和世界議題 國際學院 英語學位和學分學程 世界議題探索 東西方文明 職涯教育 * 東海校歌 Tunghai U. Anthem 美哉吾校 東海之東  挹重溟之巨浪 培萬里之長風    求仁與歸主   神聖本同功    勞心更勞力   專業復宏通    貫精麤於內外  東西此相逢    美哉吾校 美哉吾校    永生之光被四表    立心立命 立人極於無窮 文理大道 音樂、美術系館 路思義教堂 * * * * 全校性博雅學習的整合與發展 工作小組 程海東、葉芳栢、羅文聰、林惠真、鄭金昌、劉舜仁、李成、王崇名、李春旺、王偉華、許書銘… 企業想要甚麼樣的人才? 1. 學習力與可塑性(49.8%)? 2. 態度主動積極(49.8%)? 3. 專業知識與技能(43.4%)? 4. 配合度與穩定性(42.3%)? 5. 責任感與自我管理能力(40.7%)  資料來源:2011遠見雜誌 * 創新實踐者 跨領域合成者 三商兼高者 高效能溝通者 熱愛工作者

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