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授课对象：一年级学生 第 5 周 第 3 节 授课教师：王彦 课 的 目 标 1、认知目标：使学生认识到正确的站立姿势的重要性，并努力保持的正确姿势。。 2、技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学的广播操。 3、情感目标：体验集体做动作的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习。 教 材 1、体育基础常识（正确的身体姿势）：站 2、小学生广播体操（2） 部分 时间 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次 数 时 间 开 始 部 分 1-2 分钟 课堂常规： 小干部整队、师生问好； 教师提出本课学习目标和学习内容； 教师作简要动员 安排见习生 一、1.组织队形：全班成四列横队集合。 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 2.要求：集合迅速，站姿端正 准 备 部 分 5-6 分钟 准备活动： 整队慢跑 徒手操： （1）扩胸运动 （2）体侧运动 （3）体前屈运动 关节活动： （1）活动手腕和脚踝 （2）膝关节运动 4、原地高抬腿 2圈 2╳8 2╳8 2╳8 2╳8 2╳8 2` 2` 1` 1` 一、要求： 精神饱满，口号洪亮，步伐整齐。 动作舒展、协调、准确、一致。 组织： 1、四列横队成体操队行散开 2、教师与学生共同完成 教师提示学生注意动作舒展 高抬腿节奏逐渐加快。 基 本 部 分 28- 30 分钟 一、体育基础常识（正确的身体姿势）：站 动作方法：就像一棵松树那样正直、挺拔。应做到：头要正，肩要平，眼睛平看挺起胸；腹回收，膝后绷，脚跟相靠指并拢。两臂自然下垂，五指并拢紧贴腿侧。 教学重点：站的自然 教学难点：保持正确姿势 3— 4 次 10- 12分 钟 组织：四列体操队形 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 教法： 教师讲解重要性 教师讲解示范动作 分组练习 集体纠错 分组练习，认真观察 师生讨论 部分 时间 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次 数 时 间 二、小学生广播体操（2） 1扩胸运动 2体侧运动 教学重点：动作协调 教学难点：整齐划一 16- 18 分钟 要求： 站的正直，站的自然 保持正确的站立姿势 组织：四列横队 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 要求： 1安全第一 2注意力集中，认真学习 3动作舒展、整齐 教法： 1、教师讲解示范 2、学生认真听音乐 3、学生跟教师模仿慢动作练习 4、学生自由结合，小组互帮互学 5、小组表演 6、集体表演 7、教师引导启发下学生巩固动作 8、学生表演自学动作 9、教师小结 结 束 部 分 4 分 钟 放松活动： 调整呼吸 牵拉肌肉和韧带 二、小结本课、评价本课、师生再见 2 分钟 2 分钟 一、要求： 1.深呼吸、保持安静 2.静力牵拉 二、1.师生共同小结，评价； 2.鼓励表扬 3.师生呼“再见” 4.师生共同收拾器材 场地 器材 操场 课后小结： 预计密度 25%----30%