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授课对象：一年级学生 第 5 周 第 2节 授课教师：王彦 课 的 目 标 1、认知目标： 使学生初步了解广播操的动作名称和动作顺序。 2、技能目标： 能模仿教师做出各种走步姿势，同时掌握广播操的基本动作。 3、情感目标：相互合作，体验集体学习动作和练习的乐趣。 教 材 1、小学生广播体操（1） 2、走：模仿走 部分 时间 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次 数 时 间 开 始 部 分 1-2 分钟 课堂常规： 小干部整队、师生问好； 教师提出本课学习目标和学习内容； 教师作简要动员 安排见习生 一、1.组织队形：全班成四列横队集合。 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 2.要求：集合迅速，站姿端正 准 备 部 分 5-6 分钟 放松慢跑 二、准备活动 关节活动 牵拉肌肉和韧带 专门性准备活动 压肩 正压腿 侧压腿 摆腿 2圈 2╳8 2╳8 1组 1组 1组 1组 1` 2` 2` 一、要求： 精神饱满，步伐整齐，声音洪亮。 动作舒展、协调、准确、一致 听从指挥、认真练习 组织： 1、四列横队成体操队行散开 2、教师与学生共同完成 3、教师提示学生注意动作舒展 基 本 部 分 28- 30 分钟 一、小学生广播体操（1） 1伸展运动 2头部运动 2-3 2-3 2-3 16- 18分 钟 组织：四列横队 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 要求： 1安全第一 2注意力集中，认真学习 3动作舒展、整齐 教法： 1、教师讲解示范 2、学生跟教师模仿慢动作练习 部分 时间 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次 数 时 间 教材重点：线路正确、动作到位 教学难点：连贯协调有劲力、身体自如有节奏 二、走：模仿走 1模仿鸭子走 2模仿螃蟹走 3模仿狗熊走 4模仿大象走 教学重点：走的协调自然 教学难点：模仿形象 3——4 组 10- 12 分钟 3、学生自由结合，小组互帮互学 4、小组表演 5、集体表演 6、教师引导启发下学生巩固动作 7、学生表演自学动作 8、教师小结 要求： 练习时要循序渐进，逐渐加大动作幅度 要注意观察、学习别人的优点，逐步提高动作的准确性 一、组织：四路纵队，各队相距2米，分别排成一列横队，队员之间间隔两大步。（如图） 教法： 教师讲解重要性 教师讲解示范动作 分组练习 集体纠错 师生共评 要求： 安全第一 同学之间相互合作、相互鼓励 模仿形象 结 束 部 分 4 分 钟 放松活动： 意念放松 二、小结本课、评价本课、师生再见 2 分钟 2 分钟 要求：深呼吸、保持安静 组织：四列横队躺下 教法：教师简讲方法、 1.师生共同小结，评价； 2.鼓励表扬 3.师生呼“再见” 4.师生共同收拾器材 场地器材 课后小结： 预计密度 30%—35%